- ISBN:9787308202879
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:199
- 出版时间:2024-08-01
- 条形码:9787308202879 ; 978-7-308-20287-9
本书特色
本教材旨在引导学生认识旅游、了解旅游行业、学习旅游基础知识,把握旅游活动的基本要素、基本特征和基本规律,为后续专业学习打下基础。在教材编写中力求体现旅游行业发展的时代新要求,努力将专业知识和基本原理同高等职业教育的要求相结合,突出实践性和应用性。本教材具有以下特色。 一是理念新。本教材以“认识旅游一了解旅游一融人旅游”为主线编写。一方面,注重能力培养。全书共十二章,各章课业测评中都设置了相应的实践活动题目,引导学生独立自学,团队合作,参与实践,分享成果,培养学生多种能力。另一方面,突出育人理念。在每章的学习目标中除必要的知识目标、能力目标外,还增加了素养目标,突出课程的育人功能。 二是内容新。本教材体现了旅游业发展的新信息、新技术、新趋势,除解构和重组了必要的基础理论知识外,还增加了“旅游七要素、厕所革命、红色旅游、旅游扶贫、旅游文化、产品营销、大众旅游、智慧旅游、全域旅游、旅游 、旅游外交、旅游就业与创业”等新内容,采用多元素,从多个角度,以直接与间接、纸质与网络、案例与微课、聚焦与外延等多种形式,拓展知识结构,在满足理论教学面对面授课需要的同时,激发学习者使用手机搜索信息,探索知识的兴趣。 三是体例新。采用“纸质教材 云课程教学资源库”的结构,创建手机互联网课堂学习模式。纸质内容主要体现教材的核心内容与学习要求。网络内容可通过手机扫描二维码与云服务平台链接,获取“云课程教学资源库”平台上相关理论知识、实践应用、案例解析、教学实践、导学自测、PPT课件、微课视频等教学资源,便于课堂内外的学习与体验。 全书设计新颖,内容丰富,融通俗性、可读性与应用性于一体。既有适度的基础知识,又有必要的能力训练,力求体现“以学习者为中心”的教育理念,以培养应用型的现代旅游人才。
内容简介
本书主要内容包括旅游的概念、发展历史、类型及现代旅游的特征,旅游者形成条件与类型研究,旅游资源分类、保护与开发,旅游业特点及构成要素分析,旅游文化的融合与创新,旅游产品的开发与营销,旅游市场细分研究,旅游业的经济、社会、文化和环境影响,政府及行业协会组织的宏观管理,旅游业的未来及可持续发展、大众旅游时代等。
目录
-
达尔文在路上看到了什么
¥13.2¥25.0 -
走着瞧
¥14.4¥35.0 -
高仓正三苏州日记-1939-1941揭开日本人的中国记忆
¥10.7¥39.8 -
博物行记
¥14.3¥45.0 -
留园
¥3.1¥10.0 -
汗漫集
¥10.2¥32.0 -
世界简明地图册
¥6.2¥20.0 -
拙政园
¥5.0¥10.0 -
袖珍中国交通地图册
¥2.2¥8.0 -
我的非洲之旅
¥12.0¥29.9 -
树上人生
¥16.8¥42.0 -
中国的地形-壮美画卷
¥12.6¥42.0 -
醉乡漫步
¥6.6¥16.0 -
新西兰
¥38.6¥99.0 -
虎丘
¥5.0¥10.0 -
狮子林
¥5.0¥10.0 -
唐蕃古道秘境
¥28.6¥58.0 -
魅力安徽
¥11.9¥36.0 -
中国传统民俗文化:建筑系列:中国古代寺庙
¥19.7¥58.0 -
漫步巴黎
¥18.0¥60.0