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图文详情
- ISBN:9787572286575
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:80
- 出版时间:2024-08-01
- 条形码:9787572286575 ; 978-7-5722-8657-5
本书特色
图书内容设计以教科版小学科学教材为基础,同步课时编排。内容设计的初衷是将与教材相关的科学知识、科学探究作进一步拓展延伸,联系生活中的科学问题、科学现象,帮助孩子了解相关科学史,拓展科学视野,理解科学概念,促进课外探究,学好科学课程。图书出版后,历经多次修订完善,也受到了越来越多学生和老师的肯定。今年秋季,新一轮教材开始使用,我们也将《悦读书系 科学拓展阅读》进行了全面的升级和改版,推出了2.0版。
内容简介
本书的内容编排与教材基本同步。每一章节都有相应的阅读资料,素材内容突出科学性、探究性和趣味性。本丛书可以结合课堂教学同步使用,也可以作为拓展性课程教学材料灵活使用。与课时同步,围绕教材进行拓展。每一课、每一单元都有相应的阅读资料,内容丰富多样。以漫画故事为主线,引出相关的科学知识。栏目类型多样,版面生动活泼,让阅读充满乐趣。依据课标,阅读中深化学习科学方法、科学技能和学科核心概念。内容选材强调科学性、探究性和趣味性,让科学学习不再枯燥。
目录
**单元 周围的植物
我们知道的植物
观察植物植物长在哪里
给植物画张“像”
植物的变化
校园里的植物
单元拓展阅读
第二单元 我们自己
我们的身体
发现生长
游戏中的观察
气味告诉我们/48S
通过感官来发现
观察与比较
做个“时间胶囊”
单元拓展阅读
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作者简介
谢小立,浙江省小学科学特级教师、嘉兴市教育领军人才,教科版小学科学《教师用书》编委,教材培训专家。省“春蚕奖”、省师德先进个人、全国小学科学优秀教师。现为浙江省嘉善县吴镇教育集团泗洲小学书记、校长。
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