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  • ISBN:9787564382957
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:80
  • 出版时间:2024-08-01
  • 条形码:9787564382957 ; 978-7-5643-8295-7

内容简介

本书为职业教育铁路信号技术专业基础课程教材,为汉英双语。全书主要讲授列车运行自动控制系统的原理、设备组成和设备维护内容及方法,分为列车运行控制系统、CTCS-2级列控系统、CTCS-2级列控车载设备、CTCS-3级列控系统4部分内容,具体包括了CTCS总体结构、ATP概述、机车信号与站内轨道电路电码化、列控系统地面设备、TSRS-YH型临时限速服务器系统构成、列控系统车载设备、信号系统安全数据网等知识点。本书主要供东盟成员国的职业教育轨道交通信号专业师资培训使用,也可供来华技能型留学生和国外技术人员培训使用,或供现场信号维修人员、工程技术人员和对外工程技术服务人员学习参考。

目录

**章 主业务流程
**节 任务登记及下达
问题1-1 任务登记时选不到所需的业务类型怎么办?
问题1-2 下达指令性监测任务时,“质控要求”是否必填?
问题1-3 下达采测或检测任务时,为何样品消失了?
问题1-4 计划编制与报告编制人可以为不同人吗?
第二节 计划编制与采样
问题1-5 监测计划编制提交至采样安排时,任务为何消失?
问题1-6 分析项目与方法固定的任务,如何快速下达?
问题1-7 为何无法将监测能力库中的方法加入监测方案?
问题1-8 为何微囊藻毒素无法添加到地表水监测方案中?
问题1-9 监测计划提交时为何报错?
问题1-10 点击初始化,为何监测计划没有监测点位?
问题1-11 现场监测时,如何增加或减少监测项目?
问题1-12 如何将不同分析项目打印在同一个标签上?
问题1-13 现场采样录入结果时,提示格式错误如何处理?
问题1-14 为何指派仪器中没有找到需要的仪器?
问题1-15 现场监测没有用到设备怎么办?
问题1-16 采样记录预览界面,报表格式为何错位?
问题1-17 现场采样时如何取消部分监测点位或样品?
问题1-18 常规任务能否自动生成采样量?
问题1-19 采样原始记录容器信息的参数名称为何不显示?
问题1-20 为何编制监测计划时无法选择监测模板?
问题1-21 为何采样时未按照维护信息分瓶?
问题1-22 现场采样人员有3个以上,如何提交采样校核?
问题1-23 采样准备阶段,删除点位和样品可以恢复吗?
问题1-24 为何现场采样记录中采样瓶材质一栏显示空白?
问题1-25 为何无法选择某用户作为项目负责人和采样人?
问题1-26 查询采样单时,为何采样单项目个数与实际不符?
问题1-27 采样前系统需做哪些准备工作?
问题1-28 采样可以换方法吗?
第三节 样品交接与质控
问题1-29 有些项目临时不需要测定OC时怎么处理?
问题1-30 密码盲样报数可以报几次P现场平行样可以报几次?
问题1-31 为何使用标准物质时找不到领用的标准物质?
问题1-32 标准物质唯一性编号如何打印?
问题1-33 只添加了1个密码质控样,为何表单出现多个?
问题1-34 为何无法自动判断质控样结果?
问题1-35 样品是如何编号的?
第四节 分析录入
……

第二章 静态数据
第三章 其他
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