- ISBN：9787548620198
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：23cm
- 页数：204页
- 出版时间：2024-09-01
- 条形码：9787548620198 ; 978-7-5486-2019-8
本书特色
2022年版艺术课程标准体现了课程教学改革的重大革新，课标首次界定了艺术课程核心素养，呈现了音乐学业质量描述，并建构了音乐学科课程内容框架……这些变化预示着未来十年音乐课程与教学的重大变化。
本书是一本深入解读2022年新版音乐课程标准的作品，专为音乐教育工作者和师范生量身打造。作为上海师范大学音乐学院教授和教师培训专家，作者曹景谐长期致力于音乐课程标准的研究，深谙其变化与发展。 面对2024年新课标的全面实施，本书为音乐科学师生提供了一份提升音乐教学能力的指南，是解读新课标不可多得的实用读本，为即将踏上教育一线的师范生提供了深入的理论支持与实践指导。
内容简介
本书是一部解读2022年新版音乐课程标准的作品。全书围绕在2022年颁布的《义务教育艺术课程标准（2022年版）》所凸显的新内容，以课堂讲义的形式介绍新课标，前八节课引入了课程标准的基本概念和重要要素，后两节课侧重案例讲解和教学设计。本书作者曹景谐是上海师范大学音乐学院副教授、音乐教育硕士专业负责人，同时也是上海基础教育音乐学科教师培训专家。她长期从事音乐课程标准相关研究，自2014年起，她还在学院开设了“音乐、艺术课程标准解读”硕士研究生必修课。在她看来，2022年版的课程标准相较于2001年版和2011年版，有了较大的变化。2024年是新课标全面落实的**年，因此有必要对新版音乐课程标准展开导读，帮助音乐师范生了解课程标准，从而提高音乐教学能力。
目录
作者简介
曹景谐，教育学博士。上海师范大学音乐学院教师副教授、硕士生导师、音乐教育硕士专业负责人，国际ISME音乐教育大会成员、美国MSU和USC访问学者、上海基础教育音乐学科教师培训专家、上海市教研室音乐学科中心组成员。主持完成多个省部级科研项目，发表核心期刊论文18篇，多次获得省部级以上科研论文评比一等奖；指导本、硕学生累计15次获得省部级以上竞赛（A1、B1、B2）一等奖，获优秀指导教师称号，毕业生在音乐基础教学中有较高职业信仰并能够成长为专家型教师。
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