- ISBN:9787576053036
- 装帧:平装
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:暂无
- 出版时间:2024-09-01
- 条形码:9787576053036 ; 978-7-5760-5303-6
本书特色
本套书共5分册,分别与现行普通高中的教材相对应。全书的编写凸显以下几个特点:有料、有用、有效、有趣、有爱.本套书提供丰富的数学问题,可供教师用于课堂教学,更可供同学们周末自主同步自学,是一套理想的高中数学同步教与学的资料.
内容简介
本套书共5分册,分别与现行普通高中的教材相对应。全书的编写凸显以下几个特点:有料、有用、有效、有趣、有爱.本套书提供丰富的数学问题,可供教师用于课堂教学,更可供同学们周末自主同步自学,是一套理想的高中数学同步教与学的资料.
作者简介
胡庆彪:浙江省数学特级教师,教授级中学高级教师,宁波市首届中小学名教师,宁波市教坛中坚,华东师范大学高级访问学者,浙江省新课程改革专家指导委员会**、二届成员。曾多年担任宁波市特级教师跨区带徒活动高中数学组导师、组长。有数十篇论文在《数学通报》等杂志上发表。主编《高中数学教例分析与教案研制》一书,由广西教育出版社出版,且被部选为教师继续教育指定用书。参与编写十余本教辅用书。现为想象力教育集团教研组组长。
任伟芳:正高级教师,宁波市中小学名教师,宁波大学硕士研究生导师,浙江省优秀教研员,全国数学竞赛优秀教练,全国高中数学课堂教学评比一等奖指导老师奖获得者。在《数学通报》等杂志上发表论文130 余篇,主编出版《高中数学教学新思考》等5 本图书,参编10 多种新课程数学学科配套教学用书。2022 年10 月获得《中学数学教学参考》“卓越贡献奖”,2024 年8 月成为该刊第八期的封面人物。负责的课题《高中数学HPM 人文化课堂创新建构》荣获2022 年浙江省基础教育教学成果一等奖。
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