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  • ISBN:9787040618594
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:26cm
  • 页数:329页
  • 出版时间:2024-04-01
  • 条形码:9787040618594 ; 978-7-04-061859-4

内容简介

本书是“十四五”职业教育国家规划教材,高等职业教育新形态一体化教材。本书主要内容包括:幼儿园班级管理概述、幼儿园班级管理过程、幼儿园班级管理内容、幼儿园托班班级管理、幼儿园小班班级管理、幼儿园中班班级管理、幼儿园大班班级管理、幼儿园混龄班级管理、幼儿园特色班级管理,基本涵盖了幼儿园班级管理需要的知识点与技能点。本书本着“理论够用、实践为重、能力为先”的原则,较为全面、系统地介绍了幼儿园班级管理的理论知识,并列举了大量幼儿园一线教师的实践案例,呈现幼儿园真实的班级管理情况,便于学生掌握幼儿园班级管理的实践操作技能,顺利实现从学生到教师的转变。 本书可作为高等职业院校、职业本科院校、应用型本科院校及中等职业学校学前教育专业、早期教育专业、婴幼儿托育服务与管理专业教材,也可供学前教育工作者参考。本书配套建设有二维码链接的视频资源,便于学习者随扫随学。教师可以发送邮件至编辑邮箱gaojiaoshegaozhi@163.com获取教学课件。

目录

单元一 幼儿园班级管理概述
【知识导图】
【案例导入】
【基础理论】
课 幼儿园班级概述
第二课 幼儿园班级管理概述
【实践对接】
【思考与练习】
【拓展阅读】
单元二 幼儿园班级管理的过程
【知识导图】
【案例导入】
【基础理论】
课 幼儿园班级管理计划及制订
第二课 幼儿园班级管理的组织与实施
第三课 幼儿园班级管理的检查与调整
第四课 幼儿园班级管理的总结与评价
【实践对接】
【思考与练习】
【拓展阅读】
单元三 幼儿园班级管理的内容
【知识导图】
【案例导入】
【基础理论】
课 幼儿园班级安全管理
第二课 幼儿园班级教育管理
第三课 幼儿园班级生活常规管理
第四课 幼儿园班级环境管理
第五课 幼儿园班级家长工作管理
第六课 幼儿园班级户外活动管理
第七课 幼儿园保教人员的自我管理
【实践对接】
【思考与练习】
【拓展阅读】
单元四 幼儿园托班班级管理
【知识导图】
【案例导入】
【基础理论】
课 托班幼儿的发展特点
第二课 托班班级管理内容及原则
第三课 托班幼儿的生活照料
第四课 托班幼儿的健康管理
第五课 托班幼儿的教学管理
【实践对接】
【思考与练习】
【拓展阅读】
单元五 幼儿园小班班级管理
【知识导图】
【案例导入】
【基础理论】
课 小班幼儿的特点
第二课 小班幼儿入园不适应问题及解决办法
第三课 小班班级管理
【实践对接】
【思考与练习】
【拓展阅读】
单元六 幼儿园中班班级管理
【知识导图】
【案例导入】
【基础理论】
课 中班幼儿的特点
第二课 中班幼儿常见问题及处理
第三课 中班班级管理
【实践对接】
【思考与练习】
【拓展阅读】
单元七 幼儿园大班班级管理
【知识导图】
【案例导入】
【基础理论】
课 大班幼儿的特点
第二课 大班幼儿面临的问题及解决对策
第三课 大班班级管理
【实践对接】
【思考与练习】
【拓展阅读】
单元八 幼儿园混龄班级管理
【知识导图】
【案例导入】
【基础理论】
课 幼儿园混龄班级的概念及特征
第二课 混龄班级的管理
【实践对接】
【思考与练习】
【拓展阅读】
单元九 幼儿园特色班级建设
【知识导图】
【案例导入】
【基础理论】
课 特色班级建设概述
第二课 特色班级建设的具体实施
第三课 特色班级建设成果展示与评估
【实践对接】
【思考与练习】
【拓展阅读】
附录 真题选集
参考文献
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