- ISBN:9787559871367
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:12开
- 页数:52
- 出版时间:2025-01-01
- 条形码:9787559871367 ; 978-7-5598-7136-7
本书特色
引导幼儿进行自我认知和自我肯定对于他们的全面发展至关重要,能帮助幼儿建立自尊自信,促进情感健康发展,进而提高其社交技能,激发其潜能和创造力,为其未来发展奠定重要基础。《咦!我们不一样》借助步步递进的故事和巧妙的互动,解答了可可的“为什么大家都有颜色,我却是黑白的?”困惑,也肯定了阅读绘本的“可可”们,有助于幼儿形成积极的自我认知,减少不必要的自卑感和焦虑情绪,增强幼儿的自信心。 1.清新的画风,可爱有趣的熊猫、小兔子、小狗、小猪以及小鸭子等动物形象,能极大激发起幼儿的阅读兴趣,同时,用轻松的笔触再度呈现幼儿生活中的常见情境,丰富幼儿情感体验,能自然地拉进幼儿与绘本的情感距离。 2.结合2—6岁幼儿心理发展的特点及社会情感需求,辅以当下*契合幼儿身心发展规律的互动游戏,在阅读中体悟,在游戏中感受,巧妙传递心理健康知识,更好地帮助幼儿提升社会情感技能。 3.关注和支持幼儿的理健康成长,对幼儿情商启蒙具有积极推动作用。
内容简介
本书是《熊猫可可·游戏与创新儿童情商启蒙绘本》系列之一,故事以熊猫可可“为什么大家都有属于自己的颜色?”的疑问展开,依次呈现小鸭子、小猪、小兔子、小狗的回答。动物朋友们积极的自我认同感和独特的差异让可可产生了消极情绪。然而,在大伙遭遇眼睛狼的危机时,可可巧妙地利用自身优势保护了大家,也让自己重拾了自信。整个故事穿插互动游戏设置,紧密贴合幼儿内在的情感需求,引导幼儿产生积极的自我认知,帮助幼儿树立自信自爱的积极意识。
作者简介
著绘者:刘蔓 绘本创作者,四川省青文联阅读专委会会员,四川早教协会会员,中法国际绘本大赛“我是绘者”专家评委,美国正面管教协会认证讲师,香港大学叙事绘画治疗导师。长期从事插画及绘本故事的创作,专注研究儿童绘本的阅读、活动课程编写以及创作艺术推广和研究。其原创绘本《下来了》受邀参加中法国际绘本大赛作品展。
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