包邮大数据时代社会主义核心价值观传播范式转换研究

绪论一、研究背景与研究意义二、研究综述与研究评价三、研究方法与研究思路四、研究内容与主要观点**章大数据时代社会主义核心价值观传播范式的理论意蕴一、大数据时代社会主义核心价值观传播范式的科学内涵二、大数据时代社会主义核心价值观传播的实践范式三、大数据时代社会主义核心价值观传播的研究范式第二章高校官方微博社会主义核心价值观传播效果分析一、高校官方微博社会主义核心价值观传播效果的研究设计二、高校官方微博社会主义核心价值观传播数据的获取和整理三、高校官方微博社会主义核心价值观传播数据的描述性分析和回归分析.....(53)四、高校官方微博赋值社会主义核心价值观传播的整体优化“哔哩哔哩”平台社会主义核心价值观视频传播效果分析第三章“哔哩哔哩”平台社会主义核心价值观视频传播效果的研究设计二、“哔哩哔哩”平台社会主义核心价值观视频的样本选取三、“哔哩哔哩”平台社会主义核心价值观视频数据的处理过程四、“哔哩哔哩”平台社会主义核心价值观视频数据的个案分析平台社会主义核心价值观视频传播效果的总结五、“哗哩哔哩”第四章“学习强国”学习平台社会主义核心价值观视频传播效果分析一、“学习强国”学习平台社会主义核心价值观视频的样本选取二、“学习强国”学习平台社会主义核心价值观视频数据的处理过程三、“学习强国”学习平台社会主义核心价值观视频数据的个案分析四、“学习强国”社会主义核心价值观视频传播效果的总结第五章大数据时代社会主义核心价值观传播范式创新的整体思路一、传播主体:国家主导与大众参与相结合二、传播方式:灌输式宣传教育与滴灌式对话沟通相结合三、传播内容:理论话题与民生题材相结合四、传播话语:宏大叙事与数据发声相结合五、传播受众定位:全员覆盖与重点人群相结合六、传播层次:网上传播与网下传播相结合七、传播效果评价:模糊评价与精准评价相结合参考文献后记