包邮小学整本书阅读笔记第二版

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作者：曾进编

出版社：上海教育出版社

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图文详情

ISBN：9787572030321
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：176
出版时间：2024-09-01
条形码：9787572030321 ; 978-7-5720-3032-1

本书特色

小学阶段是形成阅读兴趣、学习阅读技能的关键时期。阅读能力强的孩子，一定有高效的阅读方法。?会读书的孩子，独立思考的孩子，才能真正在未来学习道路上，走的远，走的深。这本包含70种超实用阅读策略的《小学整本书阅读笔记（第二版）》，就像一套武功秘籍，帮助老师和家长从全局入手，从而帮助学生可视化、系统化、阶梯化提升阅读素养。

内容简介

本书为针对中国小学生阅读习惯推出的一套整本书阅读笔记。其理念先进，体系完备，图文并茂，实用性强，为一到六年级不同阅读水平的孩子提供了从思考、阅读，到训练的全过程辅助指导。这本阅读笔记分成7个部分，有逻辑地从研究作者、封面和封底、场景、情节，到小说人物，从主要内容和主题，到叙事结构和基于阅读的写作，循序渐进地实现阅读理解力提升。小学语文新教材即将面世，本书也会贯彻新教材精神，将教材中阅读策略的相关内容融入其中，给教师和学生以更先进、更清晰的阅读策略指导。

使用指南**章培养阅读习惯我的阅读记录表3我的阅读时长记录表6了解作者11判断作者的意图13给作者写一封信15向作者提问吧17谁是叙述者？19学会观察书名、封面和封底21学会在书上找信息23序言和后记25描述故事的场景29记录故事三步走31使用指南**章培养阅读习惯我的阅读记录表3我的阅读时长记录表6 第二章了解作者、叙述者和图书了解作者11判断作者的意图13给作者写一封信15向作者提问吧17谁是叙述者？19学会观察书名、封面和封底21学会在书上找信息23序言和后记25 第三章学习场景和情节描述故事的场景29记录故事三步走31四句话写下发展顺序33制作故事的时间轴（一）35制作故事的时间轴（二）37用“山形图”分析情节39双线故事情节图41要问五个43四种常见冲突类型45主人公面临的冲突47超厉害的情节分析图49塔罗牌大预测51 第四章读懂人物人物图55人物的性格特征57人物的性格特征分析59了解一个人物61如何推论一个人物的性格63人物的总体分析65人物性格的发展67遇见主角 69帮助主角解决困难71遇见大反派73换一个视角来看75人物对比77人物关系图79人物颁奖典礼81角色类型分析83人物档案85 第五章了解故事和主题画出你脑海中的故事89阅读笔记（段落）91章节总结93我的阅读报告（整本书）95确认重要信息97找出文学作品的主题 99发现故事的主题101找出定位主题的信息103找出主题背后的发展线索105记录故事的主题107 第六章分析写作手法和文本结构常见的小说类型111我的阅读体裁记录表113故事变变变115寻找作者的伏笔117好词好句摘抄119生僻字词摘抄121推论123原因与结果125事实与观点127对比两个故事129 第七章基于阅读的写作嘿，这件事在我身上也发生过133和我的生活建立联系135故事的续集137玩转情节139玩转场景141玩转人物143问答接力赛145做个小小辩手147做个小小评论家149做个小小记者151做个小小导演153做个小小漫画家155做个小小调查员157 词汇表159阅读策略与年级对照表··161《快乐读书吧》阅读书目及策略推荐162

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