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聚焦新课程新教材的探索与实践:北京市第十五中学“双新”项目研究成果集

聚焦新课程新教材的探索与实践:北京市第十五中学“双新”项目研究成果集

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  • ISBN:9787517149446
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:360
  • 出版时间:2024-12-01
  • 条形码:9787517149446 ; 978-7-5171-4944-6

本书特色

“新时代教育文库北京卷”特邀著名教育家顾明远先生担任编委会主任,特邀13位在全国教育界具有重要影响力的名家担任编委。 《聚焦新课程新教材的探索与实践——北京市第十五中学“双新”项目研究成果集》是“新时代教育文库”中的一部,见证了学校借助“双新”项目的开展和实施,全面贯彻新时代党的教育方针,落实“立德树人”的根本任务,实践“师生共时、和谐成长”的教育理念,以“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”为*终目标,努力培养 “有品质、饱满的人”的实践过程。

内容简介

北京市第十五中学借助新课程新教材(“双新”)项目的开展和实施,持续探索“有品质、饱满的课堂”的实施路径和方法,有效提升学生核心素养,提高教育教学质量,使该校形成了可借鉴、可推广的经验和成果,在促进学校多样化特色发展等方面发挥了示范和引领作用。《聚焦新课程新教材的探索与实践——北京市第十五中学“双新”项目研究成果集》荟萃了学校“双新”项目研究和实践的成果,全书分为课程建设与课程组织管理、课堂教学改革、学校治理、考试与评价等几大板块,既汇集了学校管理者对学校课程建设体系、“家校社”协同育人模式的理论研究,也收录了一线教师对课堂教学中核心素养的落实、教学评价的实践研究。

目录

“基于学生本位的‘家校社’共育的治理体系研究”项目研究报告…………………………………………………… 谭小青  曹  煜  陈  盈∕ 001“普通高中美育课程的开发与实践研究”项目研究报告 …………… 杜鑫雨∕ 013“高中语文校本课程的开发与实践研究”项目研究报告 …………… 海  娜∕ 021“一体三位生涯教育指导体系的构建与探索”项目研究报告 ……… 包  鑫∕ 044“普通高中思政课课程资源开发实践研究”项目研究报告 ………… 何  淼∕ 060“普通高中体育校本课程开发与实践的研究”项目研究报告 ……… 张建遥∕ 083“单元教学视域下的高中生物作业设计与实施”项目研究报告 …… 王  芳∕ 113“中学数学关键能力培养的策略研究”项目研究报告 ……………… 郑毅斌∕ 145“基于真实情境的问题导向的教与学的研究”项目研究报告……………………………………………………………… 陈丽琴  张永华∕ 160从学科教学到学科育人的实践研究“基于学生本位的‘家校社’共育的治理体系研究”项目研究报告 …………………………………………………… 谭小青  曹  煜  陈  盈∕ 001 “普通高中美育课程的开发与实践研究”项目研究报告 …………… 杜鑫雨∕ 013 “高中语文校本课程的开发与实践研究”项目研究报告 …………… 海  娜∕ 021 “一体三位生涯教育指导体系的构建与探索”项目研究报告 ……… 包  鑫∕ 044 “普通高中思政课课程资源开发实践研究”项目研究报告 ………… 何  淼∕ 060 “普通高中体育校本课程开发与实践的研究”项目研究报告 ……… 张建遥∕ 083 “单元教学视域下的高中生物作业设计与实施”项目研究报告 …… 王  芳∕ 113 “中学数学关键能力培养的策略研究”项目研究报告 ……………… 郑毅斌∕ 145 “基于真实情境的问题导向的教与学的研究”项目研究报告 ……………………………………………………………… 陈丽琴  张永华∕ 160 从学科教学到学科育人的实践研究 ——以北京十五中高中思想政治课的探索为例 …………………… 张依依∕ 173 “单元教学视域下的高中政治作业设计实践研究”项目研究报告 ……………………………………………………………………… 张希涛∕ 184 基于历史学科核心素养的深度学习研究与实践 ——依托历史材料研读的深度学习探索 …………………………… 阮其红∕ 199 “基于学科核心素养的深度学习研究与实践”项目研究报告 ……… 吕  静∕ 212 普通高中学生学习方式的变革实践研究 ——物理课堂教学实践 ……………………………………………… 邓连娣∕ 231 “探寻英语教学中提升中学生文化认同感的有效策略研究”   项目研究报告 ………………………………………………………… 宋相佚∕ 250 “新课标背景下高中英语读写结合教学策略的研究”项目研究报告 ……………………………………………………………………… 黄  健∕ 256 “动态数学软件 GeoGebra 在高中数学探究式教学中的应用研究”   项目研究报告 ……………………………………………………… 张  彤∕ 266 “基于高中政治核心素养的议题式教学研究与实践”   项目研究报告 ………………………………………………………… 孙丽华∕ 279 基于真实情境的问题导向的教与学的研究 ——以高中政治学科构建问题导向式教学模式为例项目研究报告 ………………………………………………………………………… 张宏兴∕ 294 促进高中化学学科核心素养发展的实践研究 ——基于相关主题教学内容在不同学段的价值分析和教学目标确立 ………………………………………………………………………… 陈  欣∕ 308 “基于学科核心素养的教、学、评一体化设计研究”项目研究报告………………………………………………………………………… 张绪姝∕ 324
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作者简介

谭小青  中共党员,现任北京市第十五中校长,硕士研究生毕业,中学化学高级教师,国际化学奥林匹克竞赛主教练。历任北京四中教研组长、教学处副主任、教学主任、教学副校长。长期从事中学化学教学、化学奥林匹克竞赛辅导、科技教育和教学管理工作。多次获全国化学奥林匹克竞赛“优秀园丁奖”。在各种刊物发表论文数十余篇,主编及合作主编了《用数学的美感描绘世界》《让我们的声音被听到》《人文基础 科技特色 多元发展:北京市第四中学自主课程建设的创新探索》等多部著作。

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