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- ISBN:9787312061622
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:224
- 出版时间:2025-02-01
- 条形码:9787312061622 ; 978-7-312-06162-2
内容简介
初中生的数学思维,是指学生在对初中数学感性认识的基础上,运用归纳、类比、演绎、证明等基本的思维方法,对具体的数学问题进行推论与判断,获得对初中数学知识本质和规律的认知能力。本书的主要内容包括观察、实验、演绎与证明、数学方法、数学中的逻辑知识等,重点是数学思维的训练,通过系统的数学思维培训,试图引导学生去思考。本书从小学数学到初中数学的过渡、常见数学思维方法入手,针对初中数学主体内容——数与式、方程与不等式、变量与函数、空间与几何、图形与变换、统计与概率六个方面,用思维导图梳理知识体系,并以近5年浙江省各地区中考题为研究对象,针对各部分内容的主要考点选取典型例子进行数学思维方法的分析阐述。
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