- ISBN：9787548870500
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：暂无
- 出版时间：2025-01-01
- 条形码：9787548870500 ; 978-7-5488-7050-0
本书特色
“文言漫谈” 探讨文言文教学难点，分享教学策略。
“文言课堂” 展现文言文教学的多样性和实效性。
“紫雨说字” 剖析汉字字形，挖掘文化内涵。
内容简介
本书覆盖了小学文言文教学的多个维度，具体分为“文言漫谈”“文言课堂”及“紫雨说字”三大板块。书中深入剖析了小学文言文的教学难点与策略，又通过真实的教学案例，展现文言文教学的多样性和实效性，还通过妙趣横生的讲解对文言文中极具代表性的汉字的字形、字义及文化内涵进行了深入浅出的普及。紫雨的文言课，趣味性与教育性并重，适用性与实用性兼顾。相信本书不仅能成为广大教师的教学参考用书，也会是一本文言文爱好者的趣味读物。
相关资料
紫雨是一位有点浪漫主义色彩的女子，更是有点理想主义情怀的老师。她阳光地生活、勤勉地工作，早在2012年就提出了“童话地吻醒国学”的教学主张。“汉字特有的形态，汉语特有的节奏，文言特有的魅力，是民族得以繁茂的根脉，如童话般神奇而美妙地在爱她的人身上烙下美丽的印迹。"——这便是她如痴如醉地勾画并成行的小学文言教学理想图景!——江苏省教育学会小学语文专业委员会理事长 李 亮紫雨老师多年来一直致力于小学阶段文言文教学研究，成效显著。她认为，对文言文本的解读不“厚”不行，教小学生读文言无“趣”不行。她把“好玩儿”的气息贯穿到了厚重的文言中去，为的就是能和孩子们一起“孩子气”地学文言——“童话地唤醒国学”。——《小学语文教师》杂志执行主编 杨文华
作者简介
无锡市语文学科带头人、名师工作室主持人。现任教于无锡市育红小学。致力于儿童阅读和文言阅读推广，提出“童话地吻醒国学”的教学主张，融合儿童文学与传统国学阅读策略。发表教育教学类文章五百余篇，多家教育杂志封面人物、专栏作者，多家少儿杂志专栏作者，全国各地开展讲座、示范课两百余场。独立编著《紫雨的文言课——统编教材小学文言14篇文本解读及教学设计》《小学文言一百课》《读懂学透千字文》《小学生必背古诗词112首》《声律启蒙:名师点读本》《〈三字经〉共读新语》;与儿童文学家金波合作《金波给孩子的写作课》《金波写诗的秘密》。“紫雨教室”微信公众号作为教学主张的主要展示平台，发布有声作品千余篇。
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