包邮小光阴

本书特色

1.小素描笔法，书写童年的诗意和浪漫。

2.趣味与哲理的交融，让阅读充满情致，让精神丰盈纯净。

3.基于文学创作和语文教学经验，解读文本，提炼写作方法，启迪写作思维。

内容简介

本书以小素描的笔法绘制了童年美好生活的点点滴滴，充满了天真和童趣，读来妙趣横生。在作者笔下，老师用发自内心的爱和温情点亮了“我”的童年，妈妈用勤劳的双手为“我”撑起了一个温暖的世界，那些老物件承载了童年的欢笑和眼泪……在文字之外，作者对于生活的思考带有恰到好处的哲理韵味，极富感染力。

相关资料

白衬衫
一件像云一样的衬衫，上面没有任何修饰的花纹，款式简单，圆领，却是我的心爱之物。
白衬衫是妈妈请裁缝师傅亲自到我们家来做的。妈妈扯来一匹白色棉布，我们全家人一人做一件衬衫。白衬衫，搭上蓝裤子、红领巾，是我们儿时过儿童节的盛装。表演节目时，我穿着它；上台发言时，我穿着它；接受颁奖时，我更是穿着它。一回家，我就把白衬衫脱下，换上旧衣服，马上去洗，去晾，晾干后把白衬衫折叠好，压在枕头下。我无比小心地保护着我的白衬衫，因为我看到我的同桌的白衬衫上沾了酱油后，就洗不掉了，留下了一块咖啡色的印迹，好心疼。我可不想像他一样。
儿童节，我们全班同学穿着白衬衫，站在舞台上，唱着《每当我走过老师的窗前》：“静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”班主任听我们唱完，说道：“你们太美了，就像一朵朵小浪花！”她流泪了。
我们记住了这句话，二十年后的小学同学会，我们都穿着白衬衫去看望我们的班主任……
抄歌本
下课铃声一响，我立马走到好友小惠身边，问：“你的抄歌本能借我一下吗？我想抄首歌。”小惠从抽屉里取出抄歌本递给我，我马上拿过来，回座位抄了起来。
小惠的抄歌本是我们班*漂亮的。她把每一首歌词都用纯蓝墨水的钢笔誊抄得端端正正，她还在本子的上下留白处画上可爱的图画，赏心悦目。
在小惠的抄歌本里，找啊找，我终于找到了那首歌词——
教我怎么放
你那温暖的手掌
是否快乐的时光
都会离别来收场
教我怎么放
和你走过的昨天
是谁用回忆白衬衫

一件像云一样的衬衫，上面没有任何修饰的花纹，款式简单，圆领，却是我的心爱之物。

白衬衫是妈妈请裁缝师傅亲自到我们家来做的。妈妈扯来一匹白色棉布，我们全家人一人做一件衬衫。白衬衫，搭上蓝裤子、红领巾，是我们儿时过儿童节的盛装。表演节目时，我穿着它；上台发言时，我穿着它；接受颁奖时，我更是穿着它。一回家，我就把白衬衫脱下，换上旧衣服，马上去洗，去晾，晾干后把白衬衫折叠好，压在枕头下。我无比小心地保护着我的白衬衫，因为我看到我的同桌的白衬衫上沾了酱油后，就洗不掉了，留下了一块咖啡色的印迹，好心疼。我可不想像他一样。

儿童节，我们全班同学穿着白衬衫，站在舞台上，唱着《每当我走过老师的窗前》：“静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”班主任听我们唱完，说道：“你们太美了，就像一朵朵小浪花！”她流泪了。

我们记住了这句话，二十年后的小学同学会，我们都穿着白衬衫去看望我们的班主任……

抄歌本

下课铃声一响，我立马走到好友小惠身边，问：“你的抄歌本能借我一下吗？我想抄首歌。”小惠从抽屉里取出抄歌本递给我，我马上拿过来，回座位抄了起来。

小惠的抄歌本是我们班*漂亮的。她把每一首歌词都用纯蓝墨水的钢笔誊抄得端端正正，她还在本子的上下留白处画上可爱的图画，赏心悦目。

在小惠的抄歌本里，找啊找，我终于找到了那首歌词——

教我怎么放

你那温暖的手掌

是否快乐的时光

都会离别来收场

教我怎么放

和你走过的昨天

是谁用回忆

当作句点

抄到此，我忙起身跑向小惠，问她：“歌词怎么这么短？我记得歌词很长的呀。”她看了看自己的抄歌本，说：“只有这些，其他的都不知道。”我紧紧追问：“班里有谁知道其他歌词？”她回答：“据我所知，王老师会唱这首歌！”这真是个好消息。我捧着自己的抄歌本去找王老师。王老师拿过抄歌本一看，说：“这首歌呀，我也很喜欢！”我说：“王老师，您慢点儿唱，我把剩下的歌词记下来。”他说：“不用这么麻烦了，我来帮你把歌词补全。”他一边哼着曲调，一边下笔写道：“青春的日记，处处都有你。”然后抬头对我莞尔一笑，说：“好听吗？这首歌的名字也很美，就叫《处处都有你》。”

作者简介

姜晓燕，正高级教师，著有《进阶式习作检查清单：写作评改的深度学习工具》《名师作文课堂提优55讲》《图画书教室：超好玩的语文课》《绘本读写课堂》等图书，编有《跟着课文学绘本》《推动另一朵云》等图书。

马铁女，浙江省作家协会会员，自幼爱好诗歌，已陆续在全国三十多家报刊上发表新诗近三百首、散文几十篇，著有诗集《含情的芙蓉花》《嘉妍的芙蓉花》等。