包邮高考英语作文

本书特色

高考英语作文，适用于：
1. 新高考地区高一至高三均适用；
2. 高考作文**轮复习教材；
3. 作文语法错误多，拼写错误多的学生；
4. 作文无高级词汇，句式单调，全篇无亮点的学生；
5. 作文下笔无思路的学生
6. 需要补高考写作教学资料的中学英语教师及家长。

推荐理由：
1. 包含新高考作文三大题型：应用文、读后续写、概要写作；
2. 两册装，上册写作技能基础训练及素材积累，下册整篇写作训练及高分范文；
3. 归纳写作常见5类词语错误 6类句子错误，打好写作基础；
4. 提供5种方法写高分句和3大段落写作要点，让学生知道高分写作的原则；
5. 讲解19类应用文并配备写作模板，提供应用文205个常用句型，解决不会写应用文的问题；
6. 讲解读后续写的9个技能，让学生学会构思，提供26类高分素材，丰富表达。解决不会写读后续写的问题；
7. 讲解概要写作的6个方法，提供同义替换和句式转化28例，解决不会写概要写作的问题；
8. 提供150篇高分范文，均配备译文，并归纳亮点表达800 个，给予学生足量范文，学习写出高分作文；
9. 封底视频课，扫码获取。

内容简介

1. 高考英语作文考情分析 2. 写作常见错误归纳 3. 22组高级词汇+5种方法写高分句+3大段落写作要点 4. 19类应用文+模板+句型 5. 读后续写写作技能+实例+素材 6. 概要写作方法+实例 7. 70篇应用文+60篇读后续写+20篇概要写作+全部范文配译文+亮点表达

相关资料

思路点拨
主人公Joanna是一个热爱艺术的学生。上周，老师布置了艺术作业，限时两个晚上完成，主人公自信满满，认为能按时完成，但却发生了一系列事情，导致她一再拖延作业。
根据两句提示可知，主人公Joanna准备做作业的时候，父亲说轮到她洗碗了；Joanna的作业不及格，开始反思自己。这说明续写第1段中，Joanna又遇到干扰，导致她无法认真完成作业，甚至还可以描写其他意外事件发生，中间可通过对Joanna心理、动作的描写，突出时间的紧迫，也可表现出Joanna的无助、焦急等感受；续写第2段可先按照提示句，列举Joanna在原文中遇到的一系列要处理的、却拖延她完成作业的事情，侧重于“反思”，*后可以总结经验教训，强调时间管理的重要性。

范文译文
Just as I was about to start, Dad said, “Joanna, it’s your turn to do the dishes.” What Dad said stopped my step, letting me give a long sigh. I have no alternative but to wash the dishes, because it was one of our family rules. When I put the cleaned dishes away, the hands of the clock had quietly pointed to 9:30 p.m. Out of the kitchen, I heard my mother calling me to take a bath. The tiredness of the whole body at the end of the day knocked me down, and I nodded without thinking twice. Afterwards, I fell asleep with the idea that I could get up early to finish it tomorrow. However, unexpectedly, I got up late. Heart frozen in my chest, I handed my paper finished in a hurry, which was as bad as my mood.
Looking at the big “F” on my paper, I started to reflect on what I had done these days. I counted with my fingers, playing baseball, decorating cookies with Ollie and so on. Then I found that I always put my project as the next one. A strong sense of anxiety and regret flooded over me. I decided to change and make a good balance between study and life. “If given a second chance, I won’t do the same again.” I whispered to myself. From this day on, the seeds of the importance of time allocation have been deeply planted in my heart.

思路点拨
主人公Joanna是一个热爱艺术的学生。上周，老师布置了艺术作业，限时两个晚上完成，主人公自信满满，认为能按时完成，但却发生了一系列事情，导致她一再拖延作业。
根据两句提示可知，主人公Joanna准备做作业的时候，父亲说轮到她洗碗了；Joanna的作业不及格，开始反思自己。这说明续写第1段中，Joanna又遇到干扰，导致她无法认真完成作业，甚至还可以描写其他意外事件发生，中间可通过对Joanna心理、动作的描写，突出时间的紧迫，也可表现出Joanna的无助、焦急等感受；续写第2段可先按照提示句，列举Joanna在原文中遇到的一系列要处理的、却拖延她完成作业的事情，侧重于“反思”，*后可以总结经验教训，强调时间管理的重要性。

范文译文
Just as I was about to start, Dad said, “Joanna, it’s your turn to do the dishes.” What Dad said stopped my step, letting me give a long sigh. I have no alternative but to wash the dishes, because it was one of our family rules. When I put the cleaned dishes away, the hands of the clock had quietly pointed to 9:30 p.m. Out of the kitchen, I heard my mother calling me to take a bath. The tiredness of the whole body at the end of the day knocked me down, and I nodded without thinking twice. Afterwards, I fell asleep with the idea that I could get up early to finish it tomorrow. However, unexpectedly, I got up late. Heart frozen in my chest, I handed my paper finished in a hurry, which was as bad as my mood.
Looking at the big “F” on my paper, I started to reflect on what I had done these days. I counted with my fingers, playing baseball, decorating cookies with Ollie and so on. Then I found that I always put my project as the next one. A strong sense of anxiety and regret flooded over me. I decided to change and make a good balance between study and life. “If given a second chance, I won’t do the same again.” I whispered to myself. From this day on, the seeds of the importance of time allocation have been deeply planted in my heart.

就在我正要开始的时候，爸爸说，“乔安娜，轮到你洗碗了。”爸爸的话使我不得不停下了脚步，长叹一声。我别无选择，只能洗碗，因为这是我们的家规之一。当我收拾完洗好的碗时，时钟已经悄悄地指向了晚上9点30分。走出厨房，我又听到妈妈叫我洗澡。就在这一天结束的时候，全身的疲倦将我击倒，于是我不假思索地点了点头。后来我想，明天我可以早起做作业，就去睡了。但没有想到的是，我起晚了。我吓呆了，只能上交了匆忙完成的作业，而它就跟我的心情一样糟糕。

作者简介

孙凯
澳门大学教育博士在读，广东省教育厅“百千万人才培养工程”名教师培养对象，广东省
（**批）中小学教师研训专家库成员，华南师范大学教师教育学部兼职教授，北京师范大学英语学科兼职教师，上海外国语大学中国基础教育教材教法研究中心专家，珠海市名教师工作室主持人。
主持多项省级教育科学规划课题，出版专著《高中英语学科核心素养培育的创新研究》
《高中英语教学中文化意识的培养》，主编《高考英语读后续写》，在《广东教育》《中
学教师参考》《英语教师》等杂志发表教育教学论文多篇。
华研是国内知名的英语教育类图书策划机构，致力为英语学习者提供高效的方法和优质的内容。旗下“华研外语”品牌涵盖大学英语四六级、考研英语、英语专业四八级、雅思托福、高考英语、英语AB级考试、中小学英语等系列图书。

孙凯
澳门大学教育博士在读，广东省教育厅“百千万人才培养工程”名教师培养对象，广东省
（**批）中小学教师研训专家库成员，华南师范大学教师教育学部兼职教授，北京师范大学英语学科兼职教师，上海外国语大学中国基础教育教材教法研究中心专家，珠海市名教师工作室主持人。
主持多项省级教育科学规划课题，出版专著《高中英语学科核心素养培育的创新研究》
《高中英语教学中文化意识的培养》，主编《高考英语读后续写》，在《广东教育》《中
学教师参考》《英语教师》等杂志发表教育教学论文多篇。

华研外语
华研是国内知名的英语教育类图书策划机构，致力为英语学习者提供高效的方法和优质的内容。旗下“华研外语”品牌涵盖大学英语四六级、考研英语、英语专业四八级、雅思托福、高考英语、英语AB级考试、中小学英语等系列图书。
TOPWAY是华研的做事原则，经验表明，方法得当就会事半功倍，让您花更少的时间取得更好的学习效果；“沙里淘金”是华研的思维方式，通过语料库分析、词汇分频、难度分级等诸多科学手段，让您抓住问题的关键，用20%的精力取得80%的成效，体现“二八定律”，从而达到“四两拨千斤”的效果。