包邮新东方 每天5分钟 9年级英语阅读轻松搞定

本书特色

新课改后，英语阅读的重要性显著提升。而且，新版英语教材不仅增加了阅读语篇数量，还丰富了语篇类型，引导学生在真实情境中学习语言。

为此，我们引进了“每天5分钟 6~9年级英语阅读轻松搞定”系列图书。该系列图书所选文章贴近学生生活，让学生在真实语境中提升阅读能力。每篇文章后配有主旨大意题、细节题、词义推断题、推理题和视觉理解题等常考题型，帮助学生提高阅读理解能力。本书还编排了45天学习规划，每天阅读1篇文章，仅需5分钟，学习无压力，助力学生逐步提升英语阅读能力！

内容简介

《每天5分钟 9年级英语阅读轻松搞定》是一本专为9年级学生设计的英语阅读辅导书。本书精心挑选了45篇阅读文章，涵盖了短文、邮件、表格、网站等多种语篇类型；主题丰富多样，包括家庭、教育、动物、旅行等，能够有效激发学生的阅读兴趣。每篇文章后都配有5道练习题，题型包括主旨大意、细节理解、推理判断等常见题型。此外，本书还配有实境彩图和美音音频，同时附赠译文册，让学生在听、读、看的过程中，轻松提升英语阅读技能。

前言

《义务教育英语课程标准（2022 年版）》明确要求学生每天要保证一定的 阅读时间，并坚持精读与泛读、课内阅读与课外阅读相结合。此外，新版英语教材不仅显著增加了英语阅读语篇的数量，还丰富了语篇类型。为此，我们引进了“每天 5 分钟 6~9 年级英语阅读轻松搞定”系列图书。
该系列图书专为6~9 年级学生设计，共包含4本，每本书精心编排了45 篇 文章。为匹配不同年级学生的语言能力，每本书在文章长度、词汇难度、语法难度及句子长度上均有所不同。通过每天5分钟的轻松阅读，学生在 45 天内可以有效锻炼并逐步提升英语阅读技能。
内容特色
文章题材丰富，贴近生活实际
本系列图书的语篇类型丰富多样，涵盖短文、对话、邮件、网站、表格、宣传手册等多种类型，内容广泛且实用性强，能够让学生接触到不同情境的语篇，在真实的语境中提升阅读能力。
话题广泛，拓展学生知识面<p>《义务教育英语课程标准（2022 年版）》明确要求学生每天要保证一定的 阅读时间，并坚持精读与泛读、课内阅读与课外阅读相结合。此外，新版英语教材不仅显著增加了英语阅读语篇的数量，还丰富了语篇类型。为此，我们引进了“每天 5 分钟 6~9 年级英语阅读轻松搞定”系列图书。</p> <p>该系列图书专为6~9 年级学生设计，共包含4本，每本书精心编排了45 篇 文章。为匹配不同年级学生的语言能力，每本书在文章长度、词汇难度、语法难度及句子长度上均有所不同。通过每天5分钟的轻松阅读，学生在 45 天内可以有效锻炼并逐步提升英语阅读技能。</p> <p><strong>内容特色</strong></p> <p><strong>文章题材丰富，贴近生活实际 </strong></p> <p>本系列图书的语篇类型丰富多样，涵盖短文、对话、邮件、网站、表格、宣传手册等多种类型，内容广泛且实用性强，能够让学生接触到不同情境的语篇，在真实的语境中提升阅读能力。</p> <p><strong>话题广泛，拓展学生知识面 </strong></p> <p>文章主题广泛，包括青春期、家庭、教育、娱乐、健康、动物、旅行、假期与节日等内容，贴合学生的关注点，能够有效激发学生的阅读兴趣，帮助他们增长见识、拓展视野。</p> <p><strong>学习资源丰富，配有实境彩图、美音音频和译文手册</strong> </p> <p>书中通过大量生动的实境彩图帮助学生直观地理解文章内容。同时，文章配有美音音频，让学生通过听、读、看，全方位提升英语能力。此外，译文手册可以帮助学生降低阅读难度，提升阅读效果。</p> <p><strong>强调阅读技能的培养 </strong></p> <p>每篇文章后面设置 5 道阅读理解题目，与考试常考题型高度一致：</p> <ol> <li><strong>主旨大意题 </strong></li> </ol> <p>主旨大意题主要考查学生对文章整体内容的概括与理解能力。在阅读时，我们可以先快速浏览文章的开头和结尾，以及每段的首句，这些部分往往能为你提供文章的主旨线索。在选择答案时，要排除那些只涉及细节、以偏概全或与文章中心思想无关的选项，正确答案通常具有高度的概括性。</p> <ol start="2"> <li><strong> 细节题 </strong></li> </ol> <p>细节题主要考查学生对文章中具体信息的理解和把握。解题时，首先要仔细阅读题目，明确题干中的关键词。接着，回到文章中进行定位，快速找到与题目相关的句子或段落。细节内容形式多样，可能是定义、示例和解释，也可能是描述、比较和类比。正确答案通常是对原文细节的直接表述或同义替换。同时，要避免主观臆断，以提高答案的准确性。</p> <ol start="3"> <li><strong> 词义推断题</strong></li> </ol> <p>词义推断题考查学生根据上下文理解单词或短语含义的能力。解题时，要关注文中目标词汇或短语的上下文，寻找定义、解释、同义词或反义词等线索，结合语境逻辑进行判断，排除明显错误的选项，从而推断出正确的词义。</p> <ol start="4"> <li><strong>推理题</strong></li> </ol> <p>推理题主要考查学生对文章隐含信息的理解和推断能力。在阅读时，需立足原文，基于文章中的细节和事实，结合上下文的逻辑关系，推断作者的意图、态度或未明说的内容。推断应合理，不能超出文章提供的信息范围，避免过度推断。</p> <ol start="5"> <li><strong> 视觉理解题 </strong></li> </ol> <p>视觉理解题主要考查学生通过表格、图例、索引、词典、地图等视觉材料获取和分析信息的能力。解题时，首先要仔细观察视觉材料的整体结构，明确其主题和目的；其次要注意图表的标题、图例、坐标轴等关键部分，从中提取核心信息；同时，结合题目要求，关注数据的变化趋势、对比关系或逻辑顺序，避免被无关细节干扰。</p> <p>希望这套书能帮助大家达成每天仅用5分钟完成1篇实用性阅读的任务，并通过5类高频题型的训练，逐步掌握阅读技能，提升英语阅读能力！</p>

作者简介

[英] 欧文·麦基姆（Owain Mckimm）
英国剑桥大学英语专业学士，2009年以来一直在中国台湾省工作，当过英语教师，教学内容覆盖小学英语到成人英语各个阶段，现为自由撰稿人，已为诸多出版物撰写过文章，包括旅游与文化杂志、英语教学杂志和网络杂志等，另有多部书籍署名出版。
[加] 扎卡里·菲林厄姆（Zachary Fillingham）
拥有多伦多约克大学国际关系学士和伦敦大学亚非学院中国研究硕士学位，人生格言为“以热忱之心学习”，在中国台湾省工作和学习多年，并参与了英语教材的撰稿工作。精通普通话，工作经历丰富，担任过自由作家、译者、网站编辑及全球知名大型商业公司顾问等。
[英] 劳拉·费尔普斯（Laura Phelps）
英国籍教师、语言培训师及作家，2009年移居亚洲，先后在中国、斯里兰卡、马来西亚、美国和英国从事过多年的英语教学工作，现担任在职教师培训师和学术主管，拥有丰富的儿童和成人教学经验。此外，还参与设计了BBC写作课程等专业的教育培训课程。

[英] 欧文·麦基姆（Owain Mckimm）

英国剑桥大学英语专业学士，2009年以来一直在中国台湾省工作，当过英语教师，教学内容覆盖小学英语到成人英语各个阶段，现为自由撰稿人，已为诸多出版物撰写过文章，包括旅游与文化杂志、英语教学杂志和网络杂志等，另有多部书籍署名出版。

[加] 扎卡里·菲林厄姆（Zachary Fillingham）

拥有多伦多约克大学国际关系学士和伦敦大学亚非学院中国研究硕士学位，人生格言为“以热忱之心学习”，在中国台湾省工作和学习多年，并参与了英语教材的撰稿工作。精通普通话，工作经历丰富，担任过自由作家、译者、网站编辑及全球知名大型商业公司顾问等。

[英] 劳拉·费尔普斯（Laura Phelps）

英国籍教师、语言培训师及作家，2009年移居亚洲，先后在中国、斯里兰卡、马来西亚、美国和英国从事过多年的英语教学工作，现担任在职教师培训师和学术主管，拥有丰富的儿童和成人教学经验。此外，还参与设计了BBC写作课程等专业的教育培训课程。

[加] 理查德·吕尔斯（Richard Luhrs）

拥有纽约州立大学英语写作与哲学学士双学位，曾在纽约兰登书屋等知名出版社担任编辑，之后开始从事英语教学志愿服务。先后在泰国、日本、韩国、中国、印度尼西亚、沙特阿拉伯、老挝、缅甸等多个国家从事英语教学工作，还曾替LTTC财团法人语言训练测验中心及多家出版社编写英语教材。