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职业女性形象设计

职业女性形象设计

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图文详情
  • ISBN:7806535373
  • 装帧:简裝本
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:大32开
  • 页数:328
  • 出版时间:2004-01-01
  • 条形码:9787806535370 ; 978-7-80653-537-0

本书特色

你想成为新世纪的新女性吗 本书从职业女性自身特点入手,分形象篇、礼仪篇、交际篇三个部分,较系统地介绍了女性形象基本理论,围绕职业女性形象及其形象设计的途径与方法进行了探讨,指出好的形象应该是从内到外修养的结果,职业女性只有自觉地约束和调节自身行为,追求和珍惜良好的存在状态,才能适应社会发展的需求。

内容简介

素质教育是中国教育界面向21世纪提出的教育观念,高等学校素质教育改革已取得了阶段性的成果,然而针对女性素质教育的研究,在理论探讨和教育实践两个方面仍比较薄弱。长期以来,如何利用女性特色课程,提高女大学生综合素质的研究还远远不够。比如:“职业女性形象设计”是女性特色课程之一,它是一门研究人们行为规范的应用性学科,也是一门女性修养课,其核心内容为形象管理。但是迄今为止,没有发现一本全国统编的女性形象设计方面的教材,更没有适合女校教育特色的“职业女性形象设计”的教材。许多正在使用的教材,没有足够的针对性,无法满足女校教育和女大学生的实际需求,无法更好地实现提高女大学生素质的教学目的。而社会上有关“女性形象设计”方面的书,多是泛泛讲述女性的化妆、发型、服饰等内容,缺少对精神内涵和人格健全的塑造,离我们的女性修养课的教育理念相差甚远,甚至还可能会造成误导。 编写一本既有理论深度,又具实操技巧,适合女校使用的教材迫在眉睫。本书力图从职业女性自身特点入手,结合教学实际情况,分形象篇、礼仪篇、交际篇三个部分,较系统地介绍了女性形象基本理论,围绕职业女性形象及其形象设计的途径与方法进行了探讨,认为好的形象应该是从内到外修养的结果,职业女性只有自觉地约束和调节自身行为,追求和珍惜良好的存在状态,才能适应社会发展的需求。 本书有很强的实操性,为保证理论知识学习和专业技能相结合,每篇开头都对本篇的理论进行了概述,接着是运用大量实例论证如何塑造良好的职业女性形象,怎样提高自己的社交能力、沟通能力、协调能力等,进行了全方位、多角度的分析,资料丰富翔实,实例生动有趣。各章的前面都设计有学习目标,而每章的*后一节是案例分析,各章的后面附有较完整的思考与训练题,强化技能。这样的编写形式与体例,有助于读者掌握各章节的内容。兼顾了应知和应会的要求,力求达到课堂与社会、理论与实践相结合。本书指出,广大职业女性应该重新认识自我、完善自我,力求开拓创新,*终把自己塑造成新世纪的新女性。它既适合作为大专院校的素质教育教材,同时也是职业女性的有益读物。

目录

前言

形象篇

**章 职业女性与形象设计

**节 职业女性形象概述

第二节 职业女性形象定位

第三节 职业女性形象设计

思考与训练

第二章 职业女性形象设计——仪表仪容

**节 职业女性仪表美

第二节 职业女性仪容美

第三节 案例与分析

思考与训练

第三章 职业女性形象设计——仪态举止

**节 职业女性仪态美

第二节 仪态举止的规范

第三节 气质美与风度美

第四节 案例与分析

思考与训练

第四章 职业女性形象设计——服饰搭配

**节 职业女性着装原则

第二节 职业女性着装技巧

第三节 职业女性的服饰搭配

第四节 职业女性色彩形象

第五节 案例与分析

思考与训练

第五章 职业女性形象设计——语言谈吐

**节 职业女性的语言谈吐

第二节 语言谈吐的礼仪

第三节 语言谈吐的艺术

第四节 案例与分析

思考与训练

礼仪篇

第六章 职业女性与礼仪修养

**节 礼仪修养概述

第二节 礼仪修养与获得的途径

第三节 礼仪修养与形象塑造

思考与训练

第七章 职业女性与社交礼仪

**节 拜访与聚会

第二节 见面与介绍

第三节 宴请与馈赠

第四节 案例与分析

思考与训练

第八章 女大学生求职上岗礼仪

**节 求职前的准备

第二节 求职形象包装

第三节 求职面试礼仪

第四节 就业上岗礼仪

第五节 案例与分析

思考与训练

第九章 职业女性与分务礼仪

**节 办公室礼仪

……

交际篇

主要参考书目

 

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