科技文阅读锦囊(高中)

生物万象
导语
专题目标
打开锦囊
植物体内的“四大系统”裘树平
技巧·从解说角度入手，把握整体内容
高考热点
成长阶梯
训练一森林的梯形结构（法）米什莱
训练二萤火虫——生物素描之一贾祖璋
训练三追逐猎豹（美国）纳塔莉·安吉尔
训练四甲子谈鼠夏衍
训练五西沙海龟考察记黄祝坚谭燕翔
训练六拯救濒临死亡的海牛
训练七聪明的坎齐
阶段自测生物的多样性马克平
专题小结
自然奇观
导语
专题目标
打开锦囊
看不见的光线——红外线尹明
技巧·欣赏奇观，思索成因
高考热点
成长阶梯
训练一大气（法国）法布尔
训练二爪哇的火山（法国）米什莱
训练三新洞穴（美国）艾萨克·阿西莫夫
训练四雪崩菲利普·赛福南希·赛福
训练五杭州西湖生成的原因竺可桢
训练六漫谈哈雷彗星郭正谊
阶段自测浅说地震李四光
专题小结
人体奥秘
生命科学
尖端科技
生态环境
生活科技
科技随笔
综合阅读测试
参考答案
阅读技巧索引
后记
附：“成长阶梯”图表