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语文(基础版)第二册(修订版)

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图文详情
  • ISBN:9787040179620
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16
  • 页数:340 页
  • 出版时间:2007-03-03
  • 条形码:9787040179620 ; 978-7-04-017962-0

本书特色

《语文(基础版第2册修订版)》为中等职业教育国家规划教材之一。

目录

**单元单元学习辅导——提炼文章主旨一 沁园春长沙二 为你自己高兴三 世间*美的坟墓——记1928年的一次俄国旅行*四 过万重山漫想**五 天涯思情单元综合练习第二单元六 通知通报七 日志记录八 说明书摘要第三单元单元学习辅导——接受性阅读九 音乐就在你心中十 画里阴晴十一 牡丹的拒绝*十二 唐诗宋词**十三 拿来主义单元综合练习第四单元十四 观察与思考十五 联想与想像十六 文章的修改第五单元单元学习辅导——比较性阅读十七 一段*古的长城十八 长城远眺十九 长城附:万里长城*二十 荷塘月色*+二十一 清塘荷韵单元综合练习第六单元二十二 听广播二十三 复述二十四 即席发言二十五 采访第七单元单元学习辅导——散文的欣赏二十六 绝版的周庄二十七 废墟二十八 杨柳*二十九 灯**三十 门 单元综合练习第八单元单元学习辅导——文言文理解三十一琵琶行(并序)三十二宋词二首雨霖铃 寒蝉凄切念奴娇 赤壁怀古三十三邹忌讽齐王纳谏*三十四 《指南录》后序*三十五鸿门宴单元综合练习
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节选

《语文(基础版第2册修订版)》在“以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位”的职业教育办学指导思想下编写、修订而成。《语文(基础版第2册修订版)》坚持“以学生为本,提高学生语文基本能力”的编写原则,保持原教材先进的体例结构,同时降低难度,简化内容,并在应用文和口语交际中增加或替换反映职业特点的例文。全书选文具有较强的时代感,编排合理、实用性强,注重与初中语文的衔接,适当考虑高职考试需要。内容切合中职教学实际,适合中等职业学校各专业学生使用。

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插图:为自己高兴吧!我为什么不完美?——别钻那牛角尖。要是别人问:你为什么不如何如何,那么,让我们都像小凌那样,坦然无愧地看待自己,珍爱、享受平凡而实在的人生!一个作家朋友得了个奖,却很不高兴。为什么?因为有人问:为什么只是个地区奖,而不是全国奖?如果他得了个全国奖,那么又可以问:为什么不是*高奖?如果是*高奖,那么又可以问:为什么国际上没有得奖?如果国际上得了奖,那么还可以问:为什么不是诺贝尔文学奖呢?倘真的得了诺贝尔文学奖,也仍然可以极为好奇地、激励他向上地、不问白不问地问他:怎么你得奖后反倒写得不那么多,而且,怎么写出的作品倒不如以前的好,怎么也没有新的突破了呢?

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