新编阿拉伯语教程-(6)

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    《新编阿拉伯语教程》共6册，供四年制阿拉伯语语言文学
专业一至三年级本科教学基础课使用，被列入上海市重点学科
建设项目。这套基础教材的编著始于2001年，由上海外国语大
学阿拉伯语专业的教师集体参与编写，经不断修订补充才*终
定稿。该教程已在上海外国语大学阿拉伯语语言文学专业本科
生教学中试用了4轮，得到了授课教师与学生们的好评。
    教育部2001年核准颁发的《高等学校阿拉伯语专业教学大
纲》指出：阿语本科专业基础教学旨在对学生进行阿拉伯语语
言熟巧和技能的全面培养；使学生对阿拉伯国家的文化及国情
有初步的了解；培养学生用阿拉伯语进行交际的能力。本教材
正是按照这一目标而编写，适用于中国普通高等院校阿拉伯语
语言文学专业本科和专科(一至四册)主干课程的基础教材。
    本教材的编写原则是，从加强学生的语言基本功、语言知
识、语言技能人手，注重拓宽学生知识面，以培养和提高学生
的语言交际能力和“听说读写译”五项技能为目标，全面提高
学生实际运用语言的综合能力。
    与其他主要通用外国语种不同，阿拉伯语专业的学生是从
“零起点”开始学习的，因此在编写体例、课文主题、内容筛选、
操练方法上，三个年级(各两册)的形式均有所不同。
    **、二册是“入门”教材，从阿拉伯语的字母发音、语
音和语调人手，侧重朗读和听说训练，以基本句型结构为主导，
语法和语言功能为主线，增强学生的语言活用能力，培养学生
初步掌握听说读写的技能。第三、四册按课文内容进行单元分
类，并附上单元简介，重点增加与课文相关的辅助阅读篇幅和
围绕课文的讨论思考题，以加深学生对课文内涵和寓意的整体
把握与理解。第五、六册的课文体现了“精”与“博”的特点，
注释较为详细，个别段落配上参考译文，每课附上“课文分析”，
并加大了阅读材料的篇幅，以及确定每课的作文要求。总体而
言，本套教材对阿语专业各年级的学习要求均有侧重，既连贯
又独立，为教师在使用和授课过程中根据教学实际灵活调整进
度提供了方便。
    这套教材内容广泛，涉及政治外交、经济贸易、科学技术、
文化教育、文学艺术、历史地理、社会问题、伦理道德、国情
民风、宗教习俗、生态和环境等各个领域，课文大都是阿拉伯
文原著或略作改编删节的原文素材，适当收入一些介绍中国情
况的汉译阿文章，以便学生掌握有关中国的改革开放和社会发
展的一些专用和特定术语。
    本套教材总主编是上海外国语大学阿拉伯语语言文学教授
陆培勇，由其负责确定总体思路，制定大纲，以及全套教材的
修改、统稿和审定，并参与了各册教材的编写。**、二册主
编为周文巨教授，编写成员为：周文巨、施桦、韩忡、陆怡玮、
孔令涛、陆培勇等；第三、四册主编为虞晓贞教授，编写成员
为：虞晓贞、王有勇、严庭国、陈杰、温诚、李国发、陆培勇
等；第五、六册主编为王有勇教授，编写成员为：王有勇、陈
杰、陆怡玮、王广大、张雪峰、刘磊、陆培勇等。
    本套教材在编写过程中，得到埃及、叙利亚和利比亚等阿
拉伯国家教育部门的大力支持，向我们提供了4套不同版本的
阿语学习课本作为编写素材。在上海外国语大学执教阿拉伯语
的埃及专家马吉迪·侯赛因先生，以及国内有关高校的阿语同
仁均对教材修改提出了许多建设性的意见和建议供我们参考和
借鉴，在此一并表示感谢。限于编者的水平，本套教材如有谬
误和疏漏之处，尚望专家赐教指正。
    陆培勇
    2008年1月1日