外国教育名著丛书:教育与新人

巴格莱和他的《教育与新人》
　　一
巴格莱（William Chandler Bagley，1874—1946），1874年3月15日出生于美国密歇根州底特律市。青少年时期他和其他美国儿童一样接受了正规的中小学教育，以后又先后接受过农业、科学、心理学、教育学等专业的高等教育，l900年获得博士学位。 大学毕业后巴格莱曾在乡村小学、城市小学、州立师范学校、教师培训中心任教师，也担任过学监、副校长、校长等职务。1908年开始他被聘为伊利诺伊大学教育学院教授，还担任了该院院长职务。1917年又被著名的哥伦比亚大学师范学院聘为教授，直至1940年退休。
从巴格莱的生平活动可以看出，他始终在教育界工作。他的教育经历从小学到大学十分丰富充实。基于他良好的受教育背景，又有多种多样的教育实践经历，加上他看问题独具慧眼、思路开阔，这就使他成了20世纪上半叶美国教育理论界为数不多的*有影响的人物之一。
1937年他与德米阿什克维奇（M．Demiashkevich）、肖（F．A．Shaw）在一起商定，成立一个学术组织，作为当时在美国占统治地位的进步主义教育和实用主义教育的对立面，扭转当时占统治地位的理论的偏激给美国教育造成的不良局面。
1938年2月，他们的计划正式付诸实施。在他们的组织安排下，一批专家学者在大西洋城聚会，巴格莱等人在会上正式宣布“要素主义者促进美国教育委员会”成立，同时通过了由巴格莱起草的《要素主义者促进美国教育的纲领》。这一事件标志着又一个重要的教育理论派别——要素主义教育派别产生了。从这一派别的酝酿到形成，以及形成以后的发展看，巴格莱当之无愧是这一派别的头号代表人物。
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