俞敏洪传奇

前言 男人就是一本书
**章 老俞传奇：草根变精英
**节 麻雀大变身：怎么会是他
第二节 管理达人俞敏洪
第三节 从乡村走向世界：舞台随心涨
第四节 前程无忧：与未来同行
第二章 狗脸岁月：与青春作伴的日子
**节 学业ABC：高考的两次打击
名落孙山：两次高考落榜
初为人师：在平静中感伤
走出乡村：一个春风沉醉的晚上
第二节 感情123：初恋时不懂爱情
桃花运：落花有意水无情
相思意：不能述说的秘密
不了情：少年情多终成忆
第三节 师生红黄绿：难忘师恩如海深
酒肉穿肠过：师生兄弟情
信念心间植：剑指未名湖
技巧恩师授：英语so easy
第三章 黄金时代：北大的那些人与事
**节 莘莘学子意：学生时代
向俞敏洪“开炮”
英语系的“笨小孩”
用书籍武装灵魂
被北大遗忘的角落
第二节 拳拳教师情：职业生涯
平方米的房子
年的工资
“一朝成名”，羞辱与决绝
第四章 零的起步：太阳从新东方升起
**节 出走北大：天下何处不留君
砸掉铁饭碗：希望在拐角
不带走云彩：寻找栖身地
置之死地而后生：生活在别处绽放
第二节 笨鸟先飞：“夫妻店”有“免费午餐”
夫唱妇随：两个人的公司
左刷刷，右刷刷：广告刷下的希望
星火燎原：垃圾桶上的呐喊
第三节 办学+经商：不走寻常路
揉面定律：坚忍不拔的理念
营销突破：人生精神的传递
第五章 突飞猛进：“东方快车”在呼啸
**节 风云际会：守得云开见月明
日久生情：爱上新东方
英雄相惜：诚心动子华
如虎添翼：海外觅英才
第二节 土鳖挂帅：新东方的*佳组合
海龟的“硬度”：用个性延展新东方
土鳖的“胆量”：新东方的“孟尝君”
驯悍秘诀：尊重和激励
联产承包：分工创品牌
第三节 商场如战：在包围中左突右进
“内”忧兼“外”患：国内国外的对手群
拓展新领域：从电脑培训到少儿英语
国际影响力：连接海内外的“彩虹”
“圈地运动”：上海、广州、多伦多
新式武器：网络远程教育重磅出击
第四节 风景独好：新东方的“奇迹”
出国考试有点甜：中国留学史上新一页
老师也能成富翁：中国教师收入新一页
第六章 优势解密：新东方为什么这样红
**节 应用+技巧：教育观念
实用：还英语一个名分
技巧：茫茫题海寻佳径
应试：为了山那边的风景
第二节 幽默+励志：教学模式
幽默：不仅仅是笑声
励志：新东方精神
潜能：你所不知道的力量
第三节 知识+魅力：教师队伍
浪沙淘尽始见金：教师选拔
十种武器：新东方老师的特色
三足鼎立：教师风格多变化
第四节 关怀+尊重：学生至上
冲突：俞敏洪的衣食父母观
争吵：徐小平的惟一遗憾
理解：口舌之利难敌男儿之泪
第七章 暴雨来袭：新东方的八十一难
**节 擦肩死神：两遭绑架
夺命麻醉针
坏事也成双
第二节 祸起萧墙：利益之争
“分封制”的动摇
中央集权的疑问
制衡得失谈
第三节 海风来袭：ETS索赔案
天外炸弹：新东方的危机
冰冻三尺：危机在所难免
黑云压城：山雨欲来风满楼
迎头反击：不仅仅为了钱
应对有方：建立公众同盟
第四节 百年之灾：非典中的“悲欢离合”
亲情无敌：飞往温哥华的班机
未雨绸缪：always ready
沧海横流：跟着时尚的感觉走
多想一步：机遇与灾难的交界线
第八章 力转乾坤：全新“东方”再现辉煌
**节 立观念之新：人员调整
**滴泪：翠宫伤心地
众英雄洒泪：男人哭吧不是罪
风暴来袭：风不平，浪未静
度尽劫波：阳光总在风雨后
第二节 开风气之先：纽约上市
美国上市：跃入财富的轮盘
他山之石：拿老外的钱办国人的教育
东方“托拉斯”：培训业的巨人
第三节 做企业之悟：点评《赢在中国》
千万大奖赛：俞敏洪感性出场
励志照亮人生：大树代言大赛
脱壳展翅：激情成就创业
第四节 创思维之度：企业文化再造
激情文化
多元明星文化
让利文化
合体文化
第九章 新东方军团：俞敏洪的兄弟们
**节 开国功臣谱
腹有诗书气自华：塞外男儿王强
心大睡足平生觉：载歌载舞小平
第二节 中坚力量图
数历史风流，看今朝人物
十步杀一人：“耶鲁匕首”钱永强
冰火两重天：学院派领袖胡敏
第三节 后来新秀榜
天生“大牛”难自弃：“宋大侃”宋吴
英雄不论出身低：“愤青”罗永浩
第十章 成功者的背后：俞敏洪的家人们
**节 *浪漫的事：董事长的罗曼史
邂逅真爱
两情久长
加拿大的幸福生活
第二节 谁言寸草心：母爱无边
神奇老太太
不寻常的母亲
永远是孩子
第三节 有一种爱叫放手：家有儿女
千里走单骑
独立之人格
自由之思想
第十一章 俞式富豪：另类是一种生活态度
**节 “NB”富豪：不修边幅的巨富
第二节 曾经的诗人：七年的诗歌写作
第三节 平民化总裁：关于老俞的段子
第四节 奉献者：慈善是一种生活方式
第五节 演讲者：俞敏洪语录
第六节 管理者：一本《三国》治天下
利情并用
以乱治乱
用人又疑，疑人又用
第七节 阿喀琉斯之踵：俞敏洪的性格缺陷
第十二章 沉思者：心动放的未来蓝图
**节 不知我者日何求：老俞的新苦恼
上市后，长路依漫漫
分割天下，谁应为王
江湖中，谁承继辉煌
第二节 我是谁：自我认同的困境
价值方程式：是教育，还是培训
身份选择题：是教师，还是商人
思想不等式：是崇高，还是低俗
第三节 怎么办：民办教育路在何方
挺立潮头：民办教育的旗帜
借鸡生蛋：整合中国的教育资源
回归梦想：俞敏洪的个人理想
后记 鞭策与进步——“新东方精神”批判
“新东方精神”的功能：工具形态，抑或价值形态
“新东方精神”的内涵：口号，抑或理论
“新东方精神”的前方：何去，抑或何从