计算机实用技术(21世纪信息管理与信息系统专业规划教材)
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- ISBN:9787302180593
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:384
- 出版时间:2008-10-01
- 条形码:9787302180593 ; 978-7-302-18059-3
本书特色
《计算机实用技术》特色:
按照易学、易惯、易操作的原则,系统介绍了计算机基础知识的框架体系和关系数据库的典型应用。
可作为高等院校计算机相关专业,信息管理与信息系统等专业的教材。
内容简介
本书是为了响应教育部提出的计算机教学的三个层次要求,经过反复考察和论证,为更好地组织计算机专业基础教学而编写的教材。
本书按照易学、易懂、易操作的原则,采用由浅入深、循序渐进、图文并茂的叙述方式,一方面系统地介绍了计算机基础知识的框架体系,包括计算机基础知识、Windows操作系统、Word 2003、Excel 2003、计算机网络与Internet;另一方面详细介绍了关系数据库的典型应用——Access 2003,包括关系数据库概述、数据库和表的创建、查询的创建和使用、窗体的创建、报表、宏、数据访问页,以及VBA程序和模块。各章均附有习题,方便教师辅导和学生练习。
本书适合作为高等院校的教材,也可作为计算机实用技术培训教材和自学教材。
目录
1.1 计算机概论
1.1.1 计算机的发展概况
1.1.2 计算机的特点和用途
1.1.3 计算机的工作原理
1.2 计算机常用的数制及编码
1.2.1 进位计数制及其之间的转换
1.2.2 计算机的三种码制
1.2.3 定点数和浮点数
1.3 计算机系统的组成
1.3.1 计算机系统
1.3.2 计算机的硬件系统
1.3.3 微型计算机系统
1.3.4 计算机软件系统
1.4 计算机病毒及防治
1.4.1 计算机病毒的概念
1.4.2 计算机病毒的主要特点
1.4.3 计算机病毒的分类及传染途径
1.4.4 网络环境下的病毒问题
1.4.5 计算机病毒的防范、清除及反病毒软件
本章小结
习题
第2章 Windows操作系统
2.1 操作系统概述
2.1.1 操作系统的概念
2.1.2 操作系统的基本功能
2.1.3 操作系统的分类
2.2 Windows XP操作系统概述
2.2.1 Windows XP的特点与应用
2.2.2 Windows XP的运行环境与安装
2.2.3 Windows XP的启动和退出
2.3 Windows XP的基本操作
2.3.1 Windows XP桌面的组成
2.3.2 Windows XP的窗口
2.3.3 菜单和工具栏的操作
2.3.4 DOS命令
2.4 Windows XP文件管理
2.4.1 文件、文件夹和路径
2.4.2 “我的电脑”和资源管理器
2.4.3 文件和文件夹的管理
2.5 Windows XP控制面板
2.5.1 “控制面板”的启动
2.5.2 设置系统属性
2.5.3 设置键盘和鼠标
2.5.4 设置显示属性
2.5.5 添加或删除程序
2.5.6 添加新硬件
2.6 Windows常用系统工具的使用
2.6.1 系统还原
2.6.2 磁盘清理
2.6.3 磁盘碎片整理程序
本章小结
习题
第3章 Word 2003文字处理软件
3.1 Word 2003概述
3.1.1 Word 2003的启动
3.1.2 Word 2003的窗口环境
3.1.3 Word 2003的退出
3.2 文档的基本操作
3.2.1 文档的创建和打开
3.2.2 文档的保存和关闭
3.2.3 文档的切换
3.2.4 文档视图
3.2.5 编辑文档
3.3 文档的排版
3.3.1 字体格式设置
3.3.2 段落格式设置
3.3.3 项目符号与编号
……
第4章 Excel 2003电子表格制作软件
第5章 计算机网络基础和Internet
第6章 关系数据库
第7章 数据库和表的创建及使用
第8章 查询的创建和使用
第9章 窗体的创建和使用
第10章 报表
第11章 数据访问页
第12章 宏
第13章 VBA语言与模块
节选
第1章 计算机基础知识
1.1 计算机概论
1.1.1 计算机的发展概况
1946年2月,世界公认的**台通用电子数字计算机在美国宾夕法尼亚大学诞生,取名为ENIAC(埃尼阿克)(Electronic Numerical Integrator And Calculator,电子数字积分计算机),其主要元件为电子管、继电器等。它的诞生标志着一种全新的信息处理工具的出现。在推动计算机发展的众多因素中,电子元器件的发展起着决定性的作用。计算机是指能够自动、快速、准确地进行信息处理的电子工具。
1.计算机的发展
计算机的发展像任何新生事物一样,也经历了一个不断完善的过程。根据计算机所采用的物理器件的不同,一般将电子计算机的发展划分为以下几个时代。
……
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