中学危机管理实务
- ISBN:9787501966905
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:248
- 出版时间:2009-02-01
- 条形码:9787501966905 ; 978-7-5019-6690-5
本书特色
遭遇危机,如何应对和恢复,如何未雨绸缪,关系着师生的身心健
康,关系着学校的生存与发展。
——陆有铨,华东师范大学终身教授
教育是育人的事业,所有关心教育的人都需具备危机管理能力,才能
为孩子们创建和谐安全的发展环境。
——袁振国,中央教育科学研究所所长、教授
对学校危机的教育、认识、预警、干预、协调和公关能力,是全球化
时代学校管理者都应具备的技能。
——张人杰,广州大学终身教授
学校危机管理涉及三次预防工作:采取一系列安全管理和教育措施尽
可能防止危机发生的一次预防;危机发生后尽可能将各种危害降到*低化
的二次预防;促使学校内外成员的安心感、安全感和信赖感尽快得以恢复
的三次预防。
——小山健藏,日本大阪教育大学教授
学校危机危害到的不仅是学生和家长,也易导致教师承受巨大的身心
负荷和业务压力,如何保持教师自身的身心健康,同样是学校危机干预的
重要内容。
——藤田大辅,日本大阪教育大学教授
学校的“安全神话”被粉碎了,为了使学校成为安全之地而且从情绪
上给人健康的感觉,导入学校危机管理技能已经越来越有必要了。
——Deborah S.Delisle,美国俄亥俄州教育部长
作者简介
p> 马和民,男,1964年生,浙江
慈溪人。 “学校危机干预实验室”负
责人,华东师范大学教育学原理专业
教授、博士生导师,教育部人文社会
科学重点研究基地“华东师范大学基
础教育改革与发展研究所”专职研究
员,日本全国共同利用设施“学校危
机精神支持中心”兼职研究员。编著
有《从“仁”到人》《教育社会学研
究》《新编教育社会
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