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  • ISBN:7115156020
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16
  • 页数:272
  • 出版时间:2008-11-04
  • 条形码:9787115156020 ; 978-7-115-15602-0

本书特色

《数据库 Access 2003 应用教程》适合作为普通高校文科专业计算机公共基础课程数据库方面的教材,还可作为计算机等级考试的培训教材及自学人员的用书。

内容简介

《数据库Access2003应用教程》为普通高等教育“十一五”国家级规划教材,是按照教育部高等教育司组织制定的《普通高等学校文科类专业大学计算机教学基本要求(2006年版)》计算机大公共课程中有关数据库的教学基本要求编写的。全书以MicrosoftAccess2003关系型数据库为背景,由数据库基础知识、Access2003操作简介、建立数据表和关系、查询、窗体、报表、数据访问页、宏、数据安全和综合应用案例等10章组成。书中介绍数据库基本概念,并结合Access2003学习数据库的建立、维护及管理,掌握数据库设计的步骤和SQL的使用方法。通过与数据库系统的融合,介绍信息管理类应用软件的开发过程与设计技巧。全书以应用为目的,以案例为引导,结合管理信息系统和数据库基本知识,使学生可以参照教材提供的讲解和上机实验,较快地掌握Access软件的基本功能和操作,达到基木掌握小型管理信息系统建设的目的。

目录

第1章 数据库基础知识1.1 数据库系统概述1.2 数据模型1.3 关系数据模型1.4 数据库设计基础本章小结习题1 第2章 Access 2003系统概述2.1 Access简介2.2 创建、打开及关闭数据库2.3 数据库窗口操作2.4 7种对象的关系本章小结习题2 第3章 建立数据表和关系3.1 创建表3.2 输入数据3.3 字段操作3.4 建立表间的关系3.5 维护表3.6 操作表本章小结习题3 第4章 查询4.1 认识查询4.2 使用向导创建查询994.3 使用\"设计视图\"创建查询4.4 查询实例4.5 操作查询4.6 SQL查询本章小结习题4 第5章 窗体5.1 窗体的基本类型5.2 快速创建窗体5.3 使用设计视图创建窗体5.4 实用窗体设计本章小结习题5 第6章 报表6.1 报表的基本概念6.2 快速创建报表6.3 使用设计视图创建报表6.4 报表打印本章小结习题6 第7章 数据访问页7.1 Access的Web功能7.2 创建数据访问页7.3 设计数据访问页7.4 发布数据访问页本章小结习题7 第8章 宏8.1 宏的概念8.2 宏编程入门8.3 宏编程提高本章小结习题8 第9章 数据安全9.1 数据备份9.2 数据库的加密与加锁9.3 用户级安全机制9.4 账户管理和权限管理本章小结习题9第10章 Access应用系统实例10.1 “CD管理系统”示例10.2 学生实践选题本章小结附录 习题解答
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节选

《数据库 Access 2003 应用教程》适合作为普通高校文科专业计算机公共基础课程数据库方面的教材,还可作为计算机等级考试的培训教材及自学人员的用书。

作者简介

卢湘鸿 男,1939年9月生,浙江省临海市人。北京语言文化大学计算机教授、马来西亚艺术学院客座计算机教授、中国教育部高等院校文科计算机教学指导组成员、中国全国高校计算机基础教育研究会文科专业委员会委员兼秘书长。少丧母。1957年中学毕业后,因病在乡间邮局送信、当话务员。病愈先后在浙、沪、京三地高校受数种专业教育。曾执教于浙江台州海门中学。1973年调入北京语言文化大学(原北京语言学院)至今。其间,两次赴非洲马里任教共七个年头。卢于1977年即参加编写《科学家辞典》;主编《法汉数学计算机技术辞典》(1983年出版);与傅建仁(浙江省临海市人,北京林业大学副教授)合编《数理统计》。主要译著有:法国中学数学教材;法国中小学数学教学大纲。卢从20世纪80年代初即着手探索、研究中国高校文科计算机教育,一直站在中国高校文科计算机教育领域的前沿,多次组筹北京市和中国全国高校文科计算机教育研讨会,促进和推动了中国高校文科计算机教育事业的发展。参与中国国家教委(现教育部)组织制订《普通高等学校文科专业计算机基础课程教学大纲》的编写。主编中国首本专供文科使用的计算机教材《数据库应用与字词处理初步》(1986年编写,1989年出版);1994年主编《计算机文字处理与数据库应用》。1994年开始主编由清华大学出版社出版的文科计算机系列教材《计算机应用教程》(分DOS环境、Winddosw3.2环境、Winddosw95环境、Winddosw98环境等),该系列教材由中国教育部列入"九五"文科教材编写规划,并由教学部高等教育司推荐全国高校文科专业计算机课使用。中国高等教育出版社出版由他主编的文科计算机教材。主要论文有《论我国高等学校文史哲外语类计算机应用课的设置》、《面向21世纪的文科计算机教学》等30余篇。迄今参编或主编公开发表或出版的论文、译著、工具书、教材累记已近千万字。

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