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体育课程的约束力与灵活性(21世纪体育教师继续教育丛书)

体育课程的约束力与灵活性(21世纪体育教师继续教育丛书)

21世纪体育教师继续教育丛书

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图文详情
  • ISBN:7500922132
  • 装帧:简裝本
  • 册数:暂无
  • 重量:175
  • 开本:32开
  • 页数:216
  • 出版时间:2002-01-01
  • 条形码:9787500922131 ; 978-7-5009-2213-1

本书特色

本书是21世纪体育教师继续教育丛书中的《体育课程的约束力与灵活性》分册。全书文字流畅,通俗易懂,不仅对学历达标有培训作用,更主要对广大在职体育教师提高理论水平有“充电”作用。
本书适应面较广,即可作为广大体育教师继续教育的参考读物。也可作为体育院校和育师体育专业学生的专业理论参考书,又可供学校体育教研员管理干部业务学习阅读。

内容简介

本书是21世纪体育教师继续教育丛书中的《体育课程的约束力与灵活性》分册。全书文字流畅,通俗易懂,不仅对学历达标有培训作用,更主要对广大在职体育教师提高理论水平有“充电”作用。 本书适应面较广,即可作为广大体育教师继续教育的参考读物。也可作为体育院校和育师体育专业学生的专业理论参考书,又可供学校体育教研员管理干部业务学习阅读。

目录

**章 约束力与灵活性的文化审视
**节 中西体育的文化思考
……
第二章 体育实践类课程的学科性质与特点
**节 体育实践类课程的学科性质
……
第三章 约束力与灵活性的思想基础
**节 体育课程的价值定位
……
第四章 法定约束力的主要根据——课程标准
**节 中国的体育课程标准
……
第五章 竞技在体育课程中的地位
**节 对竞技概念的重新认识
……
第六章 课程内容的约束力与灵活性
**节 教学内容的特色与国家标准
……
第七章 数学分组与单元教学
**节 教学分组的理论与实践
……
第八章 学习评价
**节 学习评价的苦干理论问题
……
主要参考文献
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节选

这种崇尚权威的一统观念严重地影响了学校体育的发展进程。建国以来,我国多次修订体育教学大纲,但是,总是统一性太强,灵活性不足,无法适应我国广大地区的需要,也无法适应不同的个体发展水平。

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