- ISBN:9787811235647
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:204
- 出版时间:2004-01-09
- 条形码:9787811235647 ; 978-7-81123-564-7
内容简介
本书采用通俗易懂的形式,较为系统地阐述了文明礼仪的基本原理,介绍了公民在社会交往、商务活动、校园学习、家庭生活等方面的礼仪规范。
目录
**节 以人为本,人礼合一
一、礼仪无处不在
二、礼仪需要学习
三、礼仪需要必要的形式
四、礼仪要由内而外
第二节 传统礼仪,无处不在
一、中国传统文化的核心
二、中国传统礼仪的精华
三、中国传统礼仪的核心
四、中国传统节 日礼仪介绍
第二章 云想衣裳花想容——仪表形象
**节 **印象:六秒钟的震撼
一、**印象的重要作用
二、学生着装要符合身份
第二节 境由心造:尽展微笑魅力
一、微笑的魅力
二、学会微笑
三、微笑秘笈
第三节 整体搭配:展现个人形象
一、着装的tp0原则
二、服装的色彩搭配与饰物礼仪
三、穿着西服的礼仪
四、穿着中山服的礼仪
五、不同场合下的衣着要求
第三章 我的健康我做主
**节 健康就是美
一、女性美
二、男性美
第二节 运动彰显青春活力
一、有氧运动
二、局部塑形练习
第四章 正式登台显风采——职业形象礼仪
**节 企业形象:对外商务礼仪
一、自我介绍
二、他人介绍
三、握手
四、接递名片
五、应邀赴宴
六、工作餐与自助餐
第二节 主客身份:接待赴会礼仪
一、参加会议的角色与过程
……
第五章 明明白白我的心——沟通交往面面观
第六章 众里寻它千百度——礼仪生活面面观
作者简介
张新民,1962年生,先后就读于温州市师范专科学校中文专业、浙江教育学院教育管理专业、浙江大学教学论专业研究生班。现任温州市第二二职业中等专业学校党总支书记、校长。2007年被评为“温州市职业教育先进个人”,并获得“全国青少年文明礼仪教育标兵”称号,主持温州市2008年度教科规划基础教育立项课题“促进中职教师专业发展的教学评价研究”、温州市2008年度教科规划教学研究立项课题“信息技术与学科教学有效整合的模式及方法研究”等。 担任温州市第二职业中等专业学校校长以来,积极倡导礼仪教育,不仅将礼仪教育作为日常德育项目,更将其融合为各个专业的职业礼仪,并将礼仪教育与育人目标、育人规格结合起来,提出培养“形体美、礼仪佳、语言纯、技能强”的现代服务业准职业人。目前温州市第二职业中等专业学校已建设成为“全国青少年文明礼仪教育示范基地”和“温州市礼仪特色学校”。
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