装饰基础-含教学光盘1张

内容简介

简介 　　作者结合长期艺术设计教学实践，从新的角度对课程内容进行整合，更有利于学生知识的吸收和技能的掌握，以适应当前教学改革的不断深入。课程中对装饰艺术作品创作的素材、思路、技巧、美感都有详尽的介绍，形成一个完整的教学体系。可以作为高职高专院校和高等院校相关课程的教材。也适用于相关的艺术设计自学人才。

节选

相关资料

**章　概论学习目标：掌握装饰的相关理论知识，如装饰的含义、起源、分类及其特征等内容。学习重点：1．装饰艺术的发展与人类历史息息相关，学生可以利用图书馆内的资料作出这样的结论，从而增强对装饰艺术的重要性的认识。2．作业以装饰的起源为主，学生可以从装饰的起源中得到启发，举一反三，扩大思维方式，从而灵活地掌握相关的知识和技能。学习难点：1．装饰艺术起源的各种学说的分辨。2．装饰艺术与绘画艺术的区别与共性。在人类发展过程中，装饰艺术具有非常重要的意义。人类的衣、食、住、行，都与天、地、日、月所代表的自然界息息相关。人类既对大自然充满恐惧之心，又充满感激之情。因此，装饰艺术作品表现了对大自然的赞美与感恩，体现了人类的无比的智慧和匠心，是人类艺术世界中*璀璨的明珠。学习和研究装饰艺术，是我们走进艺术世界的必经之路。　 **节　装饰艺术的含义　一、装饰的含义　 我国汉代许慎《说文解字》中对“装”字的解释为“装裹也。束其外约装。”这里装有外表装束之意。