产品设计表达

本书特色

《产品设计表达》：普通高等教育“十一五”国家级规划教材

内容简介

简介 　　本教材着重阐述了工业设计师应如何将自己的设计创意，由头脑中的抽象思维转变为具象造型的重要表现过程。除了传统的“产品设计手绘表达”和“产品设计模型表达”等方式外，本教材还首次将“产品设计表达的美学规律”、“产品设计机械制图表达”、“产品设计计算机表达”、“产品设计展示表达”和“产品设计摄影表达”等相关内容有机地融合贯穿在一起，充分显示了本教材信息含量的丰富多彩与新颖的时代特色。　　 通过学习，可以启发学生的空间想象力和创新意识，在表现工业产品的功能、形态、色彩、材质、结构及制作工艺的过程中，熟练掌握在二维空间内表现三维空间的虚拟立体效果以及培养学生快速准确的真实立体造型表现能力，进而掌握产品设计表达的多种方法与程序。非常适合大学工业设计本科的基础教学及该专业研究生和从业人员的深造。

节选

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插图：第1章概论自古以来人类的生存与生活就与设计息息相关，从使用自然物到创造工具，设计早已成为人类与自然和谐，提高自我生活品质的法宝之一。如今，有一门年轻的学科——工业设计，逐渐改进和创造了人们现在和未来的生活方式，作为人类古老设计活动的延续和发展，它彻底结束了人类所使用产品的传统手工艺生产方式，从而成为现代科学技术与艺术有机结合的产物。所有工业化批量生产的工业产品，无论是日常生活消费品还是生产资料，都属于工业设计的范畴，如：日用产品、家用电器、生产工具、交通工具，甚至服装饰物、建筑物及其内外装饰等。国际工业设计协会联合会为工业设计下的定义为：对批量生产的工业产品，凭借训练、技术、经验及视觉感受，赋予产品以材料、结构、形态、色彩、表面加工以及装饰以新的质量和性能。当需要工业设计师对包装、宣传、市场开发等方面开展工作，并付出自己的技术知识和经验时，也属于工业设计的范畴。工业设计的核心是产品设计。产品设计是对用手工或机器所生产的实用物品进行综合设计，是不断满足人们精神和物质需求，将理想变为现实的造物过程，是将天然或人造材料制造成可视可触的具有一定空间形态和使用功能的结构实体。由此可见，人类的产品设计活动主要是通过视觉和触觉来实现的，在制造产品之前人们就预先设想和规划出产品的形态、功能，通过可视的手段，记录、模拟和进行程度不同的形式表达，并在一定物质技术条件下，制造出具有使用功能和审美内涵的实用产品。从工业革命以来，工业产品的设计出现了具体分工，分别有专人研究市场、营销、技术开发以及人们的生活需求。这个时候，具体的形态设计被分离出来了，被叫做产品设计，而上述活动的总称为工业设计。工业设计是一门综合性的交叉学科。它是人——产品——环境——社会的中介，参与并影响着人类的生活甚至生存方式。工业设计针对人类的生活，提出并发展一些新的产品概念，对未来的新产品进行拓展和开发，进而不断地影响、改变和提高人类的生存方式和生活品质，使人类的生存与发展和自然界的更替延续更加和谐、更加有序。工业设计是一种复杂的创造性的工作，是现代化大工业生产条件下对工业产品进行创新的社会实践活动，是现代科学技术和人类文化艺术发展的产物。在工业设计领域，任何新产品的产生与完成

作者简介

李维立，
天津美术学院设计艺术学院工业设计系教授
硕士研究生导师、学术带头人
英国诺桑比亚大学访问学者
全国百名优秀室内建筑师荣誉称号获得者