服装设计师训练教程

本书特色

《服装设计师训练教程》：服装高等教育“十一五”部委级规划教材采用大量的案例证分析，以培养市场需要的创新型设计师为目的，以职业训练为根本，汇聚优秀服装设计师所必需的专业技能。

内容简介

本书以大量案例举证分析为特色，以注重培养市场需要的创新型设计师为目的，以职业训练为根本，按照服装设计师成长过程需要的学习方法，具体介绍了寻找设计灵感、设计构思理念、服装设计训练等实现服装设计商业化、市场化过程的实际应用知识，以及成为服装设计师所必须掌握的服装专业基础知识和技能。
本书是一本思维方式独特，符合实际服装市场规律的教材，是一本指导服装设计教与学的伞新教材，其教育方法对目前同内服装专业培养方向的把握有良好的指导作用。

节选

相关资料

插图：·你的顾客是谁？·你要做什么？·整个设计、制作的造价预算是否和客户的要求相匹配？·要求得到一份怎样的效果图？·有无特殊的设计要求？·你对选中的市场或顾客了解吗？是否需要进行市场调查并准备一份市场调查报告？·你是否需要参考其他资料，诸如艺术、文化、历史及杂志等方面？·你怎样捕捉时尚元素并把时尚要素巧妙地融人你的设计中？·需要什么样的面料，面料是否可以采购到？·面料和辅料的价格是否符合你的设计要求？·你对色彩、面料、廓型、细部、图案、质地、配件等内容的考虑是否成熟？·用怎样的工艺手段来表现你的设计？·你的设计是否能满足顾客所需要的风格？二、观察与联想设计来源于生活、服务于生活，还要高于生活。由于这些特质使设计师必须集百家所长、开拓思维，积极主动地从世间万物、细微之处汲取对设计有帮助的灵感。设计的灵感和概念来源于你身边的一切，因此学会观察能培养你敏锐的触感神经。大脑接受刺激的方法和形式越多，就越容易记住你要记的东西。首先，训练自己改变以往观察事物的习惯和角度，尝试着去发现事物的独特之处；其次，通过不断的积累素材，对美的形式有了深切的感受，集腋成裘，看问题的角度就会发生改变，从而就更加全面和细致，使设计的理念由量变到质变，*终达到创造美的设计作品的能力，也增加了设计的内涵和意义。设计技巧的产生需要系统的学习。观察要从自然界的周边环境、身边事物开始。例如，从参观建筑群、名胜古迹、博物馆、艺术品，观赏图片展，浏览杂志和时尚信息，参加各种工业设计展览会、服装展览会等。1.宏观世界带给我们的启示很多事物不能直接通过眼睛观察到，借助科学仪器的帮助，我们的视野会无限扩展。如图1-2所示的图片，将收集的星云图放在图板上，我们联想并写出一些关键词——星际、宇宙，浩瀚、深邃，空间、未来，璀璨、耀目，星云、星座等，每个词汇都可以完成一个服装设计系列。比如星际、空间、未来等词汇可以联想到太空探险、宇航服、未来主义风格的材料；星座的传说可以联想到古典式服装式样；璀璨、耀目可以联想到珠宝、霓虹灯的效果；美丽的星云图可以联想到晚装的订珠效果，也可将它作为面料、图案的灵感来源。图中几张星云图片的联想设计来自电视节

作者简介

王家馨，副教授、高级服装设计师。 1988年毕业于西北纺织学院服装设计专业 中国服装协会科技专家委员会 专家委员 广州大学纺织服装学院 副教授 广东纺织职业技术学院 副教授 广州金维服装有限公司 总经理设计总监 广东省服装制板师职业技能鉴定专家组组长 广州市时装设计师职业技能鉴定专家组组长 广东省职业技能鉴定“优秀专家”、“优秀教练” 广东省服装设计师协会理事 1997年 首届中国服装设计师生作品大赛，作品获“二等奖”、“三等奖” 1999年 第二届“羽西杯”中国服装设计师生作品大赛，作品获“金奖”、“铜奖” 2005年 第三届广东工艺美术展，作品获“金奖” 2005年 国家劳动保障部“2005年东部地区职业技能竞赛时装设计比赛”广东代表队教练，获得职工组立体裁剪时装设计“金奖”、“银奖”、“铜奖”，并且获得团体比赛“二等奖”