教师资格认定教育学考试必读 修订版(2009/9)

**章 教育与教育学
**节 教育的发展
第二节 教育学的发展
第二章 教育与社会发展
第三章 教育与个人的发展
**节 个体身心发展概述
第二节 影响个体身心发展的因素
第三节 教育在个体的身心发展中起主导作用
第四节 义务教育
第四章 教育目的
**节 教育目的概述
第二节 确定教育目的的依据
第三节 几种片面的教育目的论
第四节 我国的教育目的
第五章 学生、教师与学校
**节 学生
第二节 教师
第三节 师生关系
第四节 学校
第六章 课程
**节 课程概述
第二节 课程目标
第三节 课程设计
第四节 课程实施
第五节 课程评价
第七章 教学(上)
**节 教学概述
第二节 教学过程
第三节 教学原则和教学方法
第八章 教学(下)
**节 教学工作的基本程序
第二节 教学组织形式
第三节 教学策略
第九章 德育
**节 德育的意义、目标和内容
第二节 德育过程
第三节 德育的原则、途径和方法
第四节 德育模式
第十章 班级管理
**节 班级管理的意义
第二节 班级管理的几种模式
第三节 当前班级管理中存在的问题
第四节 班集体的形成
第五节 班主任与班级管理
第十一章 课外活动
**节 课外活动概述
第二节 课外活动的内容和形式
主要参考书目
附 教育学各章记忆要点
近三年教育学的试卷分析