蒋经国-亲历者讲述

本书特色

《蒋经国》：亲历者。真故事。这是一部值得阅读和收藏的书。《蒋经国》的作品源自《文史资料存稿选编》和《文史资料选辑》，具有一定的真实性和权威性。作品的作者多是当年抗战胜利后接受日本投降的当事人，他们以亲历者的特殊身份所做的特殊讲述，从不同的侧面再现了这一特定的历史时期特定的历史事件，批露了许多鲜为人知的人物和故事，其史实与讲述均不免有令人震撼和耐人寻味之处，是了解和研究那个特定时期的不可多得的读物。《蒋经国》所收作品皆由编者精心挑选，所付心力自不待言。由于种种原因，未能与部分作者和家属取得联系，去之不忍割爱，唯先行用之。请作者或家属见书后与我们取得联系，以便奉寄稿酬和样书。

内容简介

亲历者。真故事。这是一部值得阅读和收藏的书。《蒋经国》的作品源自《文史资料存稿选编》和《文史资料选辑》，具有一定的真实性和权威性。作品的作者多是当年抗战胜利后接受日本投降的当事人，他们以亲历者的特殊身份所做的特殊讲述，从不同的侧面再现了这一特定的历史时期特定的历史事件，批露了许多鲜为人知的人物和故事，其史实与讲述均不免有令人震撼和耐人寻味之处，是了解和研究那个特定时期的不可多得的读物。
《蒋经国》所收作品皆由编者精心挑选，所付心力自不待言。由于种种原因，未能与部分作者和家属取得联系，去之不忍割爱，唯先行用之。请作者或家属见书后与我们取得联系，以便奉寄稿酬和样书。

节选

相关资料

（二）设立广慈博爱院这是蒋经国为了纪念他的生母毛氏而创设的。在该院管辖下，曾开办贫儿教养院、儿童教养院、保育院（后改办新中国儿童学校一、二、三校各一所），专事收容教养贫苦失学儿童及从沦陷区逃出来的流浪儿童。另又设强民工厂、新人学校各一所，专门搜罗无业游民及“自新”罪犯，授以印刷、水泥、制革技术。又开设妇女工厂及牙刷、肥皂工厂，前者收容贫苦无业妇女，从事纺织、缝纫、制鞋等项手工业，后者则专为残废军人开设。同时，蒋经国又通令各县普遍扩充救济院，收容鳏寡孤独，建立平民村，把房子廉价租给贫民居住。这项工作雷声大而雨点小，仅在个别地方试办了一下，没有也不可能搞出什么名堂。但蒋经国对广慈博爱院曾予相当重视，除支付一笔专款外，还指派得力助手周百皆为总干事，并由尤策（也是留俄的）襄助。但除新中国儿童学校及牙刷工厂办得有些声色外，其余都不过是徒有虚名的空架子。还有附设于该院的正气出版社和该社派生出来的《正气日报》，这是蒋经国去赣南搞文化工作的集中点，若干文化人和没落的知识分子如高理文、王克让等都曾在此干过。他们受蒋指使，编印了大批刊物，替蒋宣传吹嘘，不遗余力。（三）创办虎岗中华儿童新村赣州虎岗儿童新村，原名长岗岭，在赣州东北隅，距城约六七里。这里原是与老苏区接近的游击区，抗战初期蒋经国在此创办儿童新村，乃易名虎岗。新村有托儿所、幼儿园、正气小学、正气中学，还曾准备办正气大学，形成了一个完整独特的教育系统。开办之初，蒋一方面指派徐昌铸负责小学部分，吴寄萍负责中学部分；同时还动用巨大经费建立校舍。每幢校舍分别冠以自由、平等、博爱、阳明、中正等名称。此外还有虎啸楼、科学馆、图书馆、天文台、大礼堂以及儿童宾馆等设施，规模相当庞大。所有建筑都是新式结构，竹筋水泥墙。表面很像样子，实际并不经久耐用。新村初开学时，收容了粤、闽、浙等省孤苦无靠儿童千余名，部分贫苦公教人员子女也被吸收入学。儿童入村后，衣、食、住、行全部由薪村安排，开始一段时间，生活还好。新村教育方式和教学内容，与一般中、小学校大体相同，只是“政治空气”显得浓厚点。蒋经国采用了陈鹤琴的所谓“活教育”方法，利用小先生教导小学生，注意在儿童脑子里灌输为国家服务的观点。又提出“到天空去”，“到海洋去”，“到矿山去”，“到农村去”，“到工厂去”等等口号，作为学生努力奋斗目标。所有学生，不论年纪大小、班级高低，普遍都要受到严