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图文详情
- ISBN:9787308047319
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16
- 页数:381页
- 出版时间:2006-05-01
- 条形码:9787308047319 ; 978-7-308-04731-9
本书特色
《高等院校计算机技术与应用系列规划教材?大学计算机基础教程(第2版)》由浙江大学出版社出版。
目录
第1章 概述1.1 计算机是什么1.1.1 信息系统的基础1.1.2 数据处理机1.1.3 具有程序能力的数据处理机1.2 现代计算机模型1.2.1 计算机的5个组成部分1.2.2 程序存储的概念1.2.3 数据的存储形式1.3 计算机的历史1.3.1 历史上的自动计算装置1.3.2 **台电子计算机1.3.3 现代计算机1.3.4 计算机软件的进化1.4 计算机的特点和用途1.4.1 计算机的特点1.4.2 计算机的用途1.5 计算机的类型1.5.1 超级计算机1.5.2 大、中型计算机1.5.3 小型计算机1.5.4 工作站1.5.5 微型计算机1.5.6 移动计算机1.5.7 嵌入式计算机1.6 计算机科学和计算机工具本章小结思考题和习题在线检索第2章 信息表示与数字逻辑基础……第3章 硬件:计算机的体系结构第4章 核心软件:操作系统第5章 数据组织与存储管理第6章 语言、算法和程序设计方法第7章 应用软件和数据库第8章 连接:网络与通信第9章 网络的网络:因特网及其资源第10章 高级主题第11章 信息时代及其面临的问题附录参考文献
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节选
大学阶段的基础课程,是为了积淀大学生宽泛的科学知识背景,开阔视野,为学习专业知识奠定基础。因此,《高等院校计算机技术与应用系列规划教材?大学计算机基础教程(第2版)》所组织的相关计算机基础知识就是为了使学生将来能够更好地融入这个发展迅速的技术社会做必要的铺垫。《高等院校计算机技术与应用系列规划教材?大学计算机基础教程(第2版)》之所以侧重计算机的基本概念、理论和技术发展,因为这些知识不会因为时间的变化而失去意义,而相应的技能方面的一些要求则可以自主学习,这是当今基于图形界面的计算机系统的技术特点决定的,也是今天的大学计算机基础课程的重要特点。那么本课程的目的是什么呢?简单地说,就是让学生认识什么是计算机,计算机是如何组成的,又是如何运行的,而它又能够做些什么和不能做什么,以及计算机所带来的社会问题。
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