硕士研究生入学考试英语(一.二)大纲词汇详解手册-(第2版)
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- ISBN:9787302224051
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其它
- 页数:525
- 出版时间:2010-06-01
- 条形码:9787302224051 ; 978-7-302-22405-1
本书特色
《硕士研究生入学考试英语(1、2)大纲词汇详解手册(第2版)》:名校一线教师团队倾力打造。紧扣大纲。依据*新颁布的《2010年全国硕士研究生入学考试英语(一、二)大纲(非英语专业)》编写。体例清晰,便于记读。全面注解词汇释义,例句解读重点释义,重点解析核心词汇的惯用法,易于混淆的近义词辨析。针对性强。附有硕士研究生入学考试英语情况介绍、样题及参考答案。
内容简介
本词汇手册以教育部考试中心*新颁布的《2010年全国硕士研究生入学统一考试英语(一、二)考试大纲(非英语专业)》为依据,共收录大纲词汇约5500个、词组1000多个。在词汇的释义上参考了大学英语教材,近年来大学英语四、六级考试试题以及全国硕士研究生入学英语考试试题,因而具有科学性和针对性,有利于考生加深对考试大纲的正确理解,进而对硕士研究生入学英语考试词汇进行系统复习,有效提高应试能力。对写作(作文)所必须掌握的词汇进行比较详细的释义,并给出应用例句,以帮助考生熟练掌握词汇的词义,同时能灵活运用;而对阅读所必须掌握的词汇,则给出词汇的多种释义,同时对较难理解的释义给出了例句,帮助考生从多角度全面理解词汇和释义,以满足阅读考试的要求。对一些重点、常考词汇,给出了其惯用法;对易于混淆的近义词进行了辨析。对每个词都标有音标,列出动词、名词、形容词和副词的不规则变化,便于读者学习使用。
本手册编排简单明了,特别便于考生系统地背读学词。需要特别说明的是,硕士研究生入学统一考试英语“一”和“二”考试大纲对词汇的要求完全相同。本书的主要读者对象为准备参加硕士生入学英语(一、二)考试的考生。
目录
全国硕士研究生入学统一考试英语(一)考试说明
全国硕士研究生入学统一考试英语(二)考试说明
全国硕士研究生入学统一考试英语(一)参考试题、参考答案及评分参考
全国硕士研究生入学统一考试英语(二)参考试题、参考答案及评分参考
部分国家(或地区)、语言、国民及国籍表
洲名
常见缩写词
不规则动词表
节选
《硕士研究生入学考试英语(1、2)大纲词汇详解手册(第2版)》以教育部考试中心*新颁布的《2010年全国硕士研究生入学统一考试英语(一、二)考试大纲(非英语专业)》为依据,共收录大纲词汇约5500个、词组1000多个。在词汇的释义上参考了大学英语教材,近年来大学英语四、六级考试试题以及全国硕士研究生入学英语考试试题,因而具有科学性和针对性,有利于考生加深对考试大纲的正确理解,进而对硕士研究生入学英语考试词汇进行系统复习,有效提高应试能力。对写作(作文)所必须掌握的词汇进行比较详细的释义,并给出应用例句,以帮助考生熟练掌握词汇的词义,同时能灵活运用;而对阅读所必须掌握的词汇,则给出词汇的多种释义,同时对较难理解的释义给出了例句,帮助考生从多角度全面理解词汇和释义,以满足阅读考试的要求。对一些重点、常考词汇,给出了其惯用法;对易于混淆的近义词进行了辨析。对每个词都标有音标,列出动词、名词、形容词和副词的不规则变化,便于读者学习使用。本手册编排简单明了,特别便于考生系统地背读学词。需要特别说明的是,硕士研究生入学统一考试英语“一”和“二”考试大纲对词汇的要求完全相同。《硕士研究生入学考试英语(一、二)大纲词汇详解手册(第2版)》的主要读者对象为准备参加硕士生入学英语(一、二)考试的考生。
相关资料
全国硕士研究生入学统一考试英语(二)主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕十研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力,评价的标准是高等学校非英语专业优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有一定的英语水平,并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。一、评价目标考生应掌握下列语言知识和技能:(一)语言知识1.语法知识考生应能熟练地运用基本的语法知识,其中包括:(1)名词、代词的数和格的构成及其用法;(2)动词时态、语态的构成及其用法;(3)形容词与副词的比较级和*高级的构成及其用法;(4)常用连接词的词义及其用法;(5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;(6)虚拟语气的构成及其用法;(7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法;(8)倒装句、插入语的结构及其用法。2.词汇考生应能较熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组(详见附录相关部分)。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。(二)语言技能1.阅读考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等,体裁包括说明文、议论文和记叙文等。根据阅读材料,考生应能:(1)理解主旨要义;(2)理解文中的具体信息;(3)理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;(4)根据上下文推断重要生词或词组的含义;(5)进行一定的判断和推理。
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