装饰装修设计员专业管理实务

本书特色

《装饰装修设计员专业管理实务》：建筑工程施工现场专业人员培训教材。

内容简介

本书侧重在不同建筑类型中室内空间的应用，包括四个部分：设计实务基础、住宅空间、公共空间(商业购物、办公空间、休闲娱乐空间、酒店空间)、外部空间，是专业设计类课程。与以往同类教材相比，本教材在内容质量上有新的突破，注重素质教育和实践能力培养，力求内容新、体系新、方法新，力求具有科学性、启发性和现代艺术设计教与学的适用性。同时选择大量的图例和案例，力求更新颖、更代表时代特点，从而提高学生的学习兴趣并可供借鉴创造。本教材的出版，将为培养具有创新精神和实践能力的复合型人才起到不可估量的作用。
本书可以作为室内设计和环境艺术设计专业的教学用书，也可以作为设计人员的专业培训教材。

节选

相关资料

插图：住宅空间是构成家庭起居活动的“生活空间”，住宅不是饭店，也不是宾馆，住宅是满足人们睡眠、休息、饮食、盥洗、家庭团聚、会客、视听、娱乐以及学习、工作等基本功能需要的空间类型。《黄帝宅经》上说：“夫宅者，乃阴阳之枢纽，人伦之规模。”住宅空间的室内设计在一定程度上反映着人与建筑乃至人与自然的密切关系。从建筑内部把握空间，注重空间功能布局的合理性、舒适性，是住宅室内设计的基本要求，也是美化与装饰住宅室内、创造良好的住宅生活环境的前提。随着人们生活多样化的发展，住宅空间的性质也朝向多元化和细分化推进，从空间领域上主要分为私密空间、公共空间和过渡空间等。例如：满足睡眠、学习、工作等功能的卧室、书房、卫生间等，对私密性的要求较高；起居室、餐厅、厨房等空间提供起居活动、会客、娱乐、休闲等功能，是家庭成员共同生活的领域，是一个相对开放的活动空间；门厅、过道、楼梯等过渡空间在住宅中则是起到串联和补充空间的作用，是不可缺少的节点空间。4.3.1 社交空间的设计住宅室内的公共活动空间是以家庭公共需要为对象的综合活动场所，也往往是家庭生活和活动的中心。作为家庭成员共享、聚集的生活空间，一方面它是家庭生活聚集的中心，体现了和谐、融洽的家庭关系和温馨的家庭生活；另一方面它又是家庭与外界交际的场所，象征着友善与合作。尤其是作为家庭成员共同生活兼接待亲友联谊感情、日常聚会的领域，对家庭人员的身心健康、性格形成、素质的培养、创造力的发挥等都有深刻的影响。一般地，由于室内活动内容的不同如聚谈、视听、阅读、用餐、娱乐等群体活动，我们可以从空间的功能的需求上定义为门厅、起居室、餐厅、厨房等。需要注意的是，这些活动的特点和发生规律，在不同的家庭之间，由于不同的结构（例如人口组成和年龄）和特征（例如家庭的兴趣爱好）可能会导致很大的不同。4.3.1.1 起居室的设计现代起居室包含客厅和起居等功能，是家庭成员生活的主要区域，有较强的包容性。它既是家人起居活动、娱乐、休闲、聚会活动的场所，又是接待客人，对外交往的活动空间，在住宅建筑中是活动*为集中、使用频率也*高的核心室内空间。