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  • ISBN:9787807348733
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:202页
  • 出版时间:2010-08-01
  • 条形码:9787807348733 ; 978-7-80734-873-3

本书特色

《电气原理图识读》:全国高职高专机电类专业规划教材

目录

前言项目1 电气主接线图的识读1.1 本项目工作任务单1.2 阅读电气主接线图的基本知识1.3 对电气主接线的基本要求1.4 电气主接线的基本形式1.5 电气主接线图的识读1.6 读图分析报告格式(附评价标准)1.7 读图练习项目2 自用电接线图的识读2.1 本项目工作任务单2.2 自用电负荷的分类及要求2.3 自用电电源及其引接2.4 自用电母线的基本形式2.5 自用电接线图的识读2.6 读图分析报告格式(附评价标准)2.7 读图练习项目3 配电装置及电气总布置图的识读3.1 本项目工作任务单3.2 配电装置的一般问题3.3 屋内配电装置图的识读3.4 屋外配电装置图的识读3.5 成套配电装置图的识读3.6 电气总布置图的识读3.7 读图分析报告格式(附评价标准)3.8 读图练习项目4 发电厂、变电所电气二次图的识读4.1 本项目工作任务单4.2 阅读电气二次图的一般知识4.3 断路器操作回路图的识读4.4 中央信号回路图的识读4.5 测量监察回路图的识读4.6 同期回路图的识读4.7 微机监控系统图的识读4.8 读图分析报告格式(附评价标准)4.9 读图练习项目5 水电站操作电源系统图的识读5.1 本项目工作任务单5.2 操作电源的基本知识5.3 蓄电池直流系统图的识读5.4 直流监察装置图的识读5.5 读图分析报告格式(附评价标准)5.6 读图练习项目6 水电站继电保护原理图的识读6.1 本项目工作任务单6.2 基本继电保护图识读6.3 输电线路继电保护图的识读6.4 变压器继电保护图的识读6.5 发电机继电保护图的识读6.6 微机保护装置图的识读6.7 读图分析报告格式(附评价标准)6.8 读图练习项目7 自动装置原理图的识读7.1 本项目工作任务单7.2 备用电源自动投入装置图识读7.3 自动重合闸装置图识读7.4 读图分析报告(工作评价表)7.5 读图练习项目8 安装接线原理图的识读8.1 本项目工作任务单8.2 位置图的识读8.3 接线图(表)与端子图(表)的识读8.4 读图分析报告(工作评价表)8.5 读图练习附录附录1 常用的开关、控制和保护装置新旧图形符号对照附录2 常用的测量仪表、灯和信号器件的新旧图形符号对照附录3 电气二次回路中常用的文字符号附录4 常用电工仪表图形符号和文字符号参考文献
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节选

《电气原理图识读》是全国高职高专机电类专业规划教材,是根据全国水利水电高职教研会制定的电气原理图识读课程教学大纲编写完成的。《电气原理图识读》介绍了发电厂、变电所的电气主接线图、自用电接线图、配电装置布置图、电气二次回路图、操作电源系统图、继电保护原理图、自动装置原理图、安装接线图等电气原理图的识读方法,以项目式结构编排,方便教师灵活讲解。其内容源于实际,具体实用,简洁精练,图文并茂,每个工作项目都配有项目工作任务单和识图分析报告,便于教师组织教学和学生自学。《电气原理图识读》为高职高专院校电力类专业教材,也可供发电厂、变电所等从事电气运行及检修工作的技术人员参考,或作为职工培训教材。

相关资料

插图:屋内配电装置的结构除与电气主接线形式、电压等级、母线容量、断路器型式、出线回路数、出线方式、有无电抗器等有密切关系外,还与施工、检修条件、运行经验和习惯有关。随着新设备和新技术的应用及运行、检修经验的不断丰富,配电装置的结构和布置形式也在不断地发展、更新。屋内配电装置按其布置形式的不同,可分为单层、二层和三层。单层式是把所有的设备布置在一层,占地面积较大,通常采用成套开关柜。二层式是将线路出线电抗器、断路器等较重的电气设备布置在底层,而母线及母线隔离开关等设备布置在上层,占地面积较小,但结构复杂,造价较高。三层式我国已很少采用。屋内配电装置的布置应注意以下几点:(1)同一回路的电器和导体应布置在一个间隔内,以保证检修安全和限制故障范围;(2)尽量将电源进线布置在每段母线的中部,这样使母线截面流过的电流较小;(3)较重的设备(如电抗器)布置在下层;(4)要充分利用间隔的空间;(5)布置对称,便于操作;(6)容易扩建;(7)配电装置中须设置必要的通道,用来维护和搬运各种电气设备的通道称维护通道,运行人员对断路器(或隔离开关)进行操作控制的通道称为操作通道,仅和防爆小室相通的通道称为防爆通道;(8)配电装置室的门应向外开,并应装弹簧锁,相邻配电装置室之间如有门,应能向两个方向打开;(9)配电装置室应满足“五防一通”要求,即防火、防水、防漏、防雨雪、防小动物侵入及保持良好通风。

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