更好的规划教育 更美的城市生活-2010全国高等学校城市规划专业指导委员会论文集
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图文详情
- ISBN:9787112124060
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:296
- 出版时间:2010-09-01
- 条形码:9787112124060 ; 978-7-112-12406-0
内容简介
本书收录了来自各地近30所高校的各类教研论文近90篇。论文内容涵盖了城市规划专业的教学体系、设计类课程、社会经济类课程、工程技术类课程、实践教学等多个领域,成果丰硕。经专家评阅,遴选出56篇,分为课程与教学、规划与设计、社会与文化、技术与方法等4个专题。
对于城市规划的学生,这是一本城市规划学习的参考手册和入门读物,可以从教师教学研究的视角来了解城市规划知识及城市规划学习的要领;对于各校城市规划专业的教师,这是一本难得的教学研究参考书,记录了中国今天城市规划教育各校师生在城市规划教学方面的部分研究成果,他山之石可以攻玉。而此书,对于城市的管理决策者,更是难得的参考书。
目录
课程与教学
我国城市规划专业设置方向及其办学格局的探讨
从建筑师到规划师:规划三年级转型教育的困境与解决途径
新时期规划师素质特征与本科阶段课程设置导向
综合性大学城市规划专业5年制教学模式的探索
“摆动式”融合vs.“向心式”趋同:试论我国当前城市规划本科教育的发展模式
以建筑学为基础教学平台的城市规划专业课程体系优化
大类之惑——关于建筑规划大类招生体制改革的思索
西部地方院校以建筑学为依托的城市规划人才培养的均衡发展
适应地方人才需求的城市规划专业教育优化与改革——以福州大学建筑学院城市规划专业为例
基于注册城市规划师制度下的城市规划实践教学体系研究
城市规划专业国际合作教学的探索与实践
可持续城市化与城市规划专业变革——联合国人居署的观点及启示
欧洲规划教育的新趋势与启迪
德国高校城市规划理论研讨课的启示
我国城市规划专业设置方向及其办学格局的探讨
从建筑师到规划师:规划三年级转型教育的困境与解决途径
新时期规划师素质特征与本科阶段课程设置导向
综合性大学城市规划专业5年制教学模式的探索
“摆动式”融合vs.“向心式”趋同:试论我国当前城市规划本科教育的发展模式
以建筑学为基础教学平台的城市规划专业课程体系优化
大类之惑——关于建筑规划大类招生体制改革的思索
西部地方院校以建筑学为依托的城市规划人才培养的均衡发展
适应地方人才需求的城市规划专业教育优化与改革——以福州大学建筑学院城市规划专业为例
基于注册城市规划师制度下的城市规划实践教学体系研究
城市规划专业国际合作教学的探索与实践
可持续城市化与城市规划专业变革——联合国人居署的观点及启示
欧洲规划教育的新趋势与启迪
德国高校城市规划理论研讨课的启示
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