经典电影作品赏析读解教程

本书特色

《经典电影作品赏析读解教程》：21世纪全国高校应用人才培养规划教材

内容简介

本书是著名影视编剧、河北传媒学院特聘教授张险峰撰写的有关电影鉴赏分析的作品。本书以电影史为编写纵轴，以类型片与艺术片为编写横轴，纵横交叉，分别从叙事造型、声音画面、时间空间，蒙太奇、长镜头以及符号学等几个角度，分析鉴赏了中外经典电影二十余部，既可使读者在较短时间内对电影艺术本体、电影发展脉络有较清晰的认识，也可迅速掌握电影赏析的方法及要领。本书既可作为影视艺术院校的专业课教材，也可作为综合类院校开设的“电影艺术导论”、“电影艺术鉴赏”等公共选修课教材以及大学生、高职学生素质教育通识课教材，还是一本为广大电影爱好者提供的比较全面、有效的电影鉴赏读物。

节选

相关资料

在西方，黑色幽默是通俗文学与纯文学之间的一座桥梁。尽管贝尼尼在前半部分中主要致力于制造浪漫的童话，但为了影片前后内容的衔接，他也不断把纳粹和法西斯的阴影透过喜剧和童话式的场面展示给观众。在开场银幕外的独自之后，影片的**组镜头就是对时代背景的交代：基多和朋友驾驶着刹车失灵的汽车冲人一群手舞鲜花的队列，那些人正在欢迎一位纳粹将军的到来。人们把基多的车当成了迎接的对象，所有的人都举起手臂，做出纳粹的军礼状。基多也顺应着模仿。在随后的情节中，那位从罗马来的督学则是要向学生们发表一篇关于“种族优越”问题的演讲。基多则借此把希特勒“选择的”雅利安人大大奚落了一番。而纳粹对犹太人的迫害则被贝尼尼巧妙地移植到了那匹马上那匹属于犹太人的马正是被他们涂成了绿色，并在上面写上了侮辱性的文字。这些讽刺性的情节和细节为后半部纳粹集中营中的场景作了水到渠成式的铺垫。同时，在影片的后半部分中，基多为儿子编造的那个“美丽的故事”也从前面的童话风格中得到了有力的支撑。前半部中的浪漫和“美丽人生”，在后面基多对儿子心灵的精心呵护中继续得到强有力的表达。而几乎像所有以著名的喜剧明星演出的影片一样，这部影片也差不多成为贝尼尼一个人的电影。他在集中营里为稳住儿子竭尽全力做的一连串的表演使影片的喜剧风格得以顺其自然地贯穿始终；*重要的是，一个童话*终依然是完整地完成了-贝尼尼不但几乎没有正面展示多少纳粹刽子手们的凶恶形象，而且把基多的死完全处理成背景内容。这样，在约舒亚的心目中，生活一直是那样纯真和美丽，他甚至赢得了一辆真正的坦克。不可否认的是，贝尼尼对大屠杀故事喜剧和童话故事式的处理使影片也遭受到一些人的批评。他们认为贝尼尼对于那场惨绝人寰杀戮的态度实在是太过于轻松了，甚至有人认为他采取的是一种好莱坞式的商业化的手法。大导演斯皮尔伯格在拍完《辛德勒的名单》后曾表示，任何人拍片证实大屠杀的存在都应被褒奖，他还成立了“大屠杀生还者见证人基金会”。但对《美丽人生》一片，他却颇有微词。