启发绘本 大熊抱抱

本书特色

作为编辑,常常因工作与好书结缘而津津乐道。**次看到《大熊抱抱》时,我的眼前一亮,虽然不是大师的作品,也没有独特的技巧,但是不可否认,看了**眼就会为它的气质所吸引,读完之后更是喜欢得不得了。无论是故事还是图画,有趣之余,有的是阅读的愉悦,以及阅读带来的思考。如果说《和我一起玩》《再见小树林》是吟咏与自然相处之道的散文诗,那么,《大熊抱抱》就像是一则让人爱上大自然的小品文,慢慢咀嚼,余味无穷。
作者尼古拉斯大学期间主修艺?,从事过商业广告设计和电影制作,*后选择了为孩子们的睡衣绘画图案的工作,并担任服装公司的创意总监。他一直想创作一本书,让孩子们穿着他设计的睡衣,读着他创作的故事书。在一个难眠的夜晚,尼古拉斯随手画了一只大熊,然后有了一个有趣的故事蓝本,*终诞生了一本可爱的图画书《大熊抱抱》。
整个故事从开始铺叙到高潮部分,由一贯的忍俊不禁变成为之一惊,大熊出人意料地给了砍树的男人一个大大的拥抱——在他自己看来,这是他做的一件“*棒的事”。这样一处幽默轻快的转折,我们读到的却是十分丰富的?息。一方面,这是作者对大熊的拥抱的意义的升华,拥抱对于大熊而言,就是他表达自己内心的“爱与幸福”,他希望与各种动物、各种树木乃至世间万物一起分享,这是一处绝妙的点睛之笔;另一方面,我们甚至可以看到当大熊面对矛盾时所选择的态度以及解决的方法,他选择了拥抱,像拥抱他喜欢的东西一样,而不是直接吃掉砍树的男人。同时让我们看到故事里大熊和砍树的男人对待大自然截然不同的态度,前者抱着“万物有灵”的心态在爱自然、尊重自然;后者则是尽情攫取自然的一切。相信在分享阅读的时候,孩子也能懂得作者此处?暗示与折射,从而自然习得在生活里与人交往的方法以及对自然的爱与尊重,在他们以后成长的过程中,逐渐成为一个像故事里的大熊那样爱生活、爱自然的人。
阅读尼古拉斯的这部作品,虽然孩子不能当下即成为我们眼里的生态环保主义者,但是,这样的影响必将以一种潜移默化的方式,犹如一颗幸福的种子,深深埋在他们的心里。如同曾以《外公的旅行》(Grandfather’sJournev‘)和《睡三年的男孩》(TheBoyofTheThree—YearNap)荣获凯迪克大奖的图画书作者艾伦·赛伊(AllenSay)说的那样,“好的故事会改变你的思?、情感、心灵和看待事情的眼光”。在我看来,尼古拉斯创作的这个故事正是有着这样的气质,单纯而舒缓,仿佛一场春雨,润物细无声,在亲子共读的快乐中,让孩子体会许多美好的东西。

内容简介

有一只心中充满爱与幸福的大熊,每当他在森林里散步时都会给有生命的东西大大的拥抱——不管是大大的动物、小小的动物,还是臭臭的动物。但是他*喜欢抱的还是树。一天,大熊看到一个拿着斧头的男人走进森林,大熊以为男人也非常爱树,可是啊……。整个故事从开始铺叙到高潮部分,由一贯的忍俊不禁变成为之一惊,大熊出人意料地给了砍树的男人一个大大的拥抱——在他自己看来,这是他做的一件*棒的事……。

节选

作者简介

创作《大熊抱抱》之前,尼古拉斯是加拿大知名童装公司Hatley的创意总监,给孩子的睡衣画了近十年图案,深谙如何驾驭孩子的兴趣点,再加上大学主修艺术的专业背景,让他打下图画书创作的深厚根基。完成《大熊抱抱》后,他忐忑不安地送交出版社,结果得到莫大的成功与肯定。
这给了他很大的激励,因此开始用同样的技法创作他的第二本图画书《让麋鹿理解生活》(Making the Moose Out of Life)。书中讲述一只生活在野外但行为举止一点儿都不够野的麋鹿的故事,它也是大熊的好朋友——《大熊抱抱》里被大熊拥抱过的那只。
尼古拉斯创作的大熊和麋鹿十分讨孩子喜欢,在许多国家出版。除了作品的精彩之外,他也许还有一点优势于其他图画书作者——从Hatley的网站(www.hatleystore.com)中可见,尼古拉斯作品中的许多形象都隐藏在他设计的睡衣、水杯、袜子……上,进入千家万户,融入孩子们的生活。对于他而言,不管是Hatley的作品,还是自己的图画书作品,他都付出了一样的爱。也正是基于这样的爱,才能够让我们在欣赏他的作品时,幽默之余细细品味其中的内涵。