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图文详情
- ISBN:9787300130859
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:285
- 出版时间:2011-03-01
- 条形码:9787300130859 ; 978-7-300-13085-9
内容简介
本书共分十二章,分别探讨了教育技术学的核心概念,如教育技术的本质含义、教育技术学的研究对象和范围、学科的发展历史和性质特点、有关教学媒体的研究、不同种类教学媒体在教学中的应用及其对教育领域的影响,以及当前教育技术研究和实践的重要领域及趋势等方面内容,力争使《教育技术学》的内容能跟上学科发展的步伐,使学生对教育技术的概念及教育技术学的基本理论形成全面而系统的观点,正确把握教育技术学的学科定位及其主要研究领域。
目录
**章 教育技术的基本概念
**节 教育技术——从工具到系统思维
第二节 教育技术的定义
第三节 教育技术学的研究领域
本章小结
本章习题
第二章 教育技术学的形成
**节 概述
第二节 视听教育的发展
第三节 个别化教学的发展
第四节 教学系统方法的发展
本章小结
本章习题
第三章 教育技术学的理论基础
**节 教育技术学的传播学基础
**节 教育技术——从工具到系统思维
第二节 教育技术的定义
第三节 教育技术学的研究领域
本章小结
本章习题
第二章 教育技术学的形成
**节 概述
第二节 视听教育的发展
第三节 个别化教学的发展
第四节 教学系统方法的发展
本章小结
本章习题
第三章 教育技术学的理论基础
**节 教育技术学的传播学基础
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