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  • ISBN:9787040304077
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:348
  • 出版时间:2010-11-01
  • 条形码:9787040304077 ; 978-7-04-030407-7

本书特色

  本书在2004年第1版的基础上,根据几年来的教学实践和使用反馈情况,对教材的结构和内容都做了较大更新和调整,以反映*近几年现代教育技术理论与实践的发展成果。全书分为基础理论篇、硬件环境篇、教学资源篇、多媒体课件、教学设计篇以及案例篇五篇,共十三章和八个完整的教学设计案例(配套光盘中提供教学录像)。

内容简介

  本书在2004年第1版的基础上,根据几年来的教学实践和使用反馈情况,对教材的结构和内容都做了较大更新和调整,以反映*近几年现代教育技术理论与实践的发展成果。全书共分五篇十三章和八个完整的教学设计案例(配套光盘中提供教学录像)。 基础理论篇简要介绍了教育技术的概况和理论基础;硬件环境篇主要介绍了当前普遍应用的各种信息化教学环境的类型、结构和功能,以及几种典型的新型教学媒体;教学资源篇主要介绍了数字化教学资源的设计与开发,从素材准备到多媒体课件制作,以实例引领。详细展现常用课件的制作过程;教学设计篇按照课堂教学设计的一般过程,结合具体案例,详细介绍课堂教学设计的方法;案例篇包括八个精选的中小学各学科优秀教学案例,结合设计者的自我评价和专家点评,再现优秀教师进行教学设计的过程和思路,达到理论与实践的紧密结合。本教材附有配套光盘,光盘中提供了教学设计模板、软件工具视频教程、优秀多媒体课件和教学视频案例等丰富的教学资源。此外,本教材配有课程网站以辅助学生自主学习。 《现代教育技术(第2版)》主要作为高等师范院校教育技术公共课教材,也可作为各级各类学校教师教育技术继续教育教材,还可供从事教育技术、信息技术教学与管理的相关人员阅读参考。

目录

**篇  基础理论篇
 **章  现代教育技术概述
   **节  教育技术的基本概念
     一、教育技术的定义
     二、教育技术的内涵
   第二节  教育技术发展简史
     一、教育技术的产生与发展
     二、我国教育技术发展历程
   第三节  现代教育技术
     一、现代教育技术的含义
     二、现代教育技术与教育信息化
     三、现代教育技术与教育改革
 第二章  教育技术的理论基础
   **节  学习理论
     一、学习理论研究的主要内容
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