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- ISBN:9787229037819
- 装帧:平装
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:230
- 出版时间:2011-03-01
- 条形码:9787229037819 ; 978-7-229-03781-9
内容简介
《美术基础理论系列教材:美学概论》主要分为三个部分,**部分包括导论和前四章,主要是讲述美学作为一门学科的发展历程;第二部分包括第五章到第九章,可以说是美学的内部研究,从审美的主客体、审美过程、审美范畴、审美评价等方面概述了美学的内涵;第三部分包括第十章到第十五章共六章的篇幅,以展示后现代文化背景下,与美学息息相关的外延研究。
目录
总序
序
导论
**章 美学的建立
**节 美学作为现代学科的建立
第二节 建立前对“美”的追问
第三节 鲍姆嘉通之后:哲学美学的终结
第二章 美学的发展
**节 现代美学的转向
第二节 黑格尔之后的美学发展(上)
第三节 黑格尔之后的美学发展(下)
第三章 美学在中国
**节 中国古代美学思想简论
第二节 中国现代美学研究概况
第三节 中围当代美学对美的本质问题的论争
第四章 审美主体
**节 审美发生所需要具备的主体条件
第二节 审美主体的多样性
第三节 主体审美修养的培养和提高
第五章 审美客体
**节 自然之美
第二节 人物之美
第三节 科学中的美
第六章 审美过程
**节 什么是审美感兴
第二节 审美感兴的三个阶段
第三节 审美感兴过程的特点
第七章 审美范畴
**节 美感与丑感
第二节 优美与崇高
第三节 悲剧和喜剧
第四节 荒诞与暴力美学
第八章 审美评价
**节 审美评价的理性特征
第二节 审美评价的积极意义
第三节 艺术批评
第九章 美育
**节 中西美育思想史
第二节 美育的特点
第三节 美育的目的和作用
第四节 美育实施的基本途径
第十章 美与艺术
**节 美与艺术的关系
第二节 空间艺术及其审美特征
第三节 时间艺术及其审美特征
第四节 时空艺术及其审美特征
第十一章 美与艺术家
**节 认识艺术家
第二节 艺术家是美的发现者和创造者
第三节 艺术家的“自觉”与“白省”及社会责任
第十二章 美与观众
**节 美学理论中观众的角色变化
第二节 观众主体能动性的表现
第三节 观众阐释的美学可能
第四节 时下社会的观众的分量
第十三章 美与社会
**节 审美文化
第二节 审美文化的二重性
第三节 审美与社会之间的相互影响
第十四章 美与市场
**节 三种艺术市场的现象概述
第二节 文化工业与文化产业
第三节 技术与艺术
第四节 经济利益与艺术创作
参考文献
序
导论
**章 美学的建立
**节 美学作为现代学科的建立
第二节 建立前对“美”的追问
第三节 鲍姆嘉通之后:哲学美学的终结
第二章 美学的发展
**节 现代美学的转向
第二节 黑格尔之后的美学发展(上)
第三节 黑格尔之后的美学发展(下)
第三章 美学在中国
**节 中国古代美学思想简论
第二节 中国现代美学研究概况
第三节 中围当代美学对美的本质问题的论争
第四章 审美主体
**节 审美发生所需要具备的主体条件
第二节 审美主体的多样性
第三节 主体审美修养的培养和提高
第五章 审美客体
**节 自然之美
第二节 人物之美
第三节 科学中的美
第六章 审美过程
**节 什么是审美感兴
第二节 审美感兴的三个阶段
第三节 审美感兴过程的特点
第七章 审美范畴
**节 美感与丑感
第二节 优美与崇高
第三节 悲剧和喜剧
第四节 荒诞与暴力美学
第八章 审美评价
**节 审美评价的理性特征
第二节 审美评价的积极意义
第三节 艺术批评
第九章 美育
**节 中西美育思想史
第二节 美育的特点
第三节 美育的目的和作用
第四节 美育实施的基本途径
第十章 美与艺术
**节 美与艺术的关系
第二节 空间艺术及其审美特征
第三节 时间艺术及其审美特征
第四节 时空艺术及其审美特征
第十一章 美与艺术家
**节 认识艺术家
第二节 艺术家是美的发现者和创造者
第三节 艺术家的“自觉”与“白省”及社会责任
第十二章 美与观众
**节 美学理论中观众的角色变化
第二节 观众主体能动性的表现
第三节 观众阐释的美学可能
第四节 时下社会的观众的分量
第十三章 美与社会
**节 审美文化
第二节 审美文化的二重性
第三节 审美与社会之间的相互影响
第十四章 美与市场
**节 三种艺术市场的现象概述
第二节 文化工业与文化产业
第三节 技术与艺术
第四节 经济利益与艺术创作
参考文献
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