- ISBN：9787549904471
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：126
- 出版时间：2011-03-01
- 条形码：9787549904471 ; 978-7-5499-0447-1
内容简介
儿童的发展由身体和心理两个方面构成，体能是当代儿童素质评定中一项不可或缺的重要指标。儿童的体能由动作水平、机能状态、运动技能、身体素质、精神意志、适应能力这六个要素构成。儿童体能的优劣并不取决于先天的遗传，更不是后天身心发育、成熟的自然现象。优良的体能有赖于后天良好、科学的体育，有赖于有目的、有计划、有针对性、坚持不懈的户外运动和体能锻炼。优良的体能是当代儿童生长发育的“动力”、健康生活的“基石”、快乐成长的“条件”。科学组织的体能活动，可以提高幼儿的心肺的生理机能，可以改善幼儿的消化吸收功能，可以塑造幼儿良好的性格，可以提高幼儿的身体素质，还可以增进幼儿的运动能力。教育家陶行知在数十年前就发出“我希望大家把儿童健康当作幼稚园里面**重要的事情，幼稚园教师应该做健康之神”的号召。健康是幼儿快乐成长的条件，体育是幼儿身心健康的源泉。我们希望本套书的出版，能够给予广大的幼儿教师和家长在幼儿体能教育方面有所启发、指引和帮助，使更多的幼儿教师和家长成为促进幼儿身心健全发展之“神”。
目录
4～5岁幼儿身心发展特点
4～5岁幼儿体育活动锻炼目标
4～5岁幼儿体能活动上学期安排
4～5岁幼儿体能活动下学期安排
1.红绿灯(素质锻炼)
2.运动圈圈(一物多练)
3.走平衡(素质锻炼)
4.纸卡来运动(一物多练)
5.大家来跳绳(技能教学)
6.快来拍拍(技能教学)
7.小鸡爱运动(素质锻炼)
8.多变的纸球(技能教学)
9.跳绳，跨绳(一物多练)
10.勇敢的老鼠(技能教学)
作者简介
陆克俭，江苏南京人。教育学博士.现任深圳大学副教授。1983年毕业于南京师范大学学前教育专业，2004就读于华中师范大学教育学院获教育学博士学位。20多年来一直从事学前儿童教育“师资培养”“课题科研”和“教学研究”工作.在儿童家庭教养及幼儿园教育、教学理论和实践两个方面.具有深厚扎实的理论功底与丰富全面的实践经验.成果丰硕。近年来在“幼儿生活安全教育”方面进行了深入的思索、扎实的实践和全面的总结.具有“独特的视角”“独立的思考”和“独到的见解”。白洪，湖北武汉人。小学高级教师，现任深圳市西丽幼儿园园长。1989年毕业于华中师范大学学前教育专业，教育学学士学位。从事幼儿教育近20年。在幼儿园管理、教师专业成长和课程建设等方面进行了大量实践和探索。曾获评广东省优秀幼儿教师、深圳市热爱儿童先进个人等荣誉称号。参与《幼儿园主题探究活动实例》（海天出版社）《幼儿园新课程教学活动案例》（广东高等教育出版社）等编写或撰文。
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