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图文详情
- ISBN:9787303130467
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:207
- 出版时间:2011-09-01
- 条形码:9787303130467 ; 978-7-303-13046-7
内容简介
《幼儿科学教育与活动指导》在内容上尽量丰富和全面。这既便于学生凭借本册书,通过课堂学习和课外自学,掌握较为全面的幼儿科学教育的理论知识和活动设计的实践技能,也便于教师根据学生不同层次和专业特点,从中选取所需要的教学内容。 全书形成统一整体,在内容、体例等方面互为补充、互相支撑,共同为学生的幼儿教师素质养成和职业生涯发展服务。紧密结合学前教育专业教学改革新理念、新方法,把*新、*适宜的学前教育理论和操作技能引入教材,以理念更新、能力养成、技能培养、素质形成为主要任务,突出实用性与可操作性。各章节以情境案例引入,通过对案例的分析引导学生掌握知识与技能,增强教材的趣味性与可读性,让学生爱读、爱看,进而学有所获。
目录
**章 绪论
**节 幼儿科学教育内涵
一、科学的含义
二、科学教育的含义
三、幼儿科学教育的内涵
第二节 幼儿科学教育的意义
一、幼儿科学教育与社会的发展
二、幼儿科学教育与个体的发展
第三节 学习本课程的意义与方法
一、学习本课程的意义
二、学习本课程的方法
第二章 幼儿科学教育的目标与内容
**节 幼儿科学教育的目标
一、幼儿科学教育的总目标
二、幼儿科学教育的各年龄阶段目标
**节 幼儿科学教育内涵
一、科学的含义
二、科学教育的含义
三、幼儿科学教育的内涵
第二节 幼儿科学教育的意义
一、幼儿科学教育与社会的发展
二、幼儿科学教育与个体的发展
第三节 学习本课程的意义与方法
一、学习本课程的意义
二、学习本课程的方法
第二章 幼儿科学教育的目标与内容
**节 幼儿科学教育的目标
一、幼儿科学教育的总目标
二、幼儿科学教育的各年龄阶段目标
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