高职大学生实用手册

政策篇
**章　国家发展宏伟目标及高职教育的地位　1
**节　国家发展的宏伟目标　1
第二节　国家发展对高技能型人才的需求　3
第三节　高职教育的地位　4

第二章　高职教育培养目标及人才培养模式　5
**节　教育性质　5
第二节　培养目标　6
第三节 人才培养模式　7

第三章　国家发展高职教育的方针政策及措施　8
**节　发展方针　8
第二节　政策措施　8政策篇
**章　国家发展宏伟目标及高职教育的地位　1
**节　国家发展的宏伟目标　1
第二节　国家发展对高技能型人才的需求　3
第三节　高职教育的地位　4

第二章　高职教育培养目标及人才培养模式　5
**节　教育性质　5
第二节　培养目标　6
第三节 人才培养模式　7

第三章　国家发展高职教育的方针政策及措施　8
**节　发展方针　8
第二节　政策措施　8

学习篇
**章　走出高考，重新开始　11
**节　积极调整心态，投入新的学习生活　11
第二节 大学学习与中学学习的差异　12
第三节　树立成才目标，制订职业生涯发展规划　15

第二章　熟悉专业基本情况　16
**节　了解本专业基本情况及学校人才培养计划　16
第二节　实习实训规划　16

第三章　图书馆资源使用　17
**节　图书馆馆藏图书分类　18
第二节 图书馆目录　19
第三节 图书馆提供的服务　19
第四节 图书馆使用指南　20

第四章　网络信息资源　21
**节 网络信息资源　21
第二节　搜索引擎　23

第五章　自我管理能力　23
**节　自主学习与自觉学习　24
第二节 制订有效的学习计划　26

第六章　课堂学习　28
**节 怎样提高课堂学习的效率　28
第二节　具体的课堂学习方法　29

第七章　高职实验课程的特性　30
**节　实验课的重要性和目的　30
第二节　实验课的学习方法　31

第八章　课后复习方法　32
**节　复习方法　32
第二节 复习内容的安排　32
第三节 合理安排科学的复习时间　33

第九章 如何面对考试　33
**节 考核模式　34
第二节 考试心理　35
第三节 涉及与考试相关的缓考、补考等情况的简要说明　35
第十章 如何学习英语　36
**节 英语学习的重要性　36
第二节 学会“管理”自己的英语学习　37

第十一章 积极参加各类学科竞赛　38
**节 主要学科竞赛简介　39
第二节 如何参加各类竞赛　42

第十二章 计算机、英语等级考试介绍　43
**节 计算机等级考试介绍　43
第二节 英语等级考试介绍　45

第十三章 大学生的科技活动　48
**节 大学生进行科技活动的意义　48
第二节　大学生怎样进行科技活动　50
第三节 关于论文写作　51

安全篇
**章　校园生活安全　56
**节　遵纪守法　56
第二节　预防滋扰和骚扰　60
第三节　矛盾纠纷的预防化解　63
第四节　恋爱问题的处理　71
第五节　食物中毒的预防及应对方法　75
第六节　体育运动的安全　76

第二章　防盗防骗防抢劫　80
**节　防盗窃　80
第二节　防诈骗　88
第三节　高校常见诈骗案的预防及处理　90
第四节　预防抢劫和抢夺　96
第五节　敲诈勒索的防范　99

第三章　旅游交通安全　101
**节　旅游安全　101
第二节　道路交通安全常识　102
第三节　校园交通安全知识　109
第四节　校园外交通安全知识　110

第四章　计算机信息与网络安全　113
**节　计算机违法犯罪的预防　113
第二节　做遵纪守法的网民　116
第三节　网络社交安全　118

第五章　性侵害的防范　119
**节　性侵害的类型及场所　119
第二节　性侵害的防范与应对　121
第三节　女大学生应注意的安全事项　122

第六章　校园消防安全　123
**节　校园火灾的预防　123
第二节 校园火灾的扑救　125
第三节 火灾的防范、逃生与自救　126

第七章　社会活动安全　130
**节　警惕非法组织　130
第二节　拒绝邪教　133
第三节　避开传销魔窟　135
第四节　交往安全防范　140

第八章　黄、赌、毒的预防　144
**节　淫秽物品的危害与预防　144
第二节　赌博的危害与预防　146
第三节　毒品的危害与预防　148
第四节　酗酒的危害与预防　149

第九章　自然灾害安全防范　151
**节　雷电、洪水、泥石流安全防范　151
第二节　冰雪天气、沙尘暴、高温天气的安全防范　153
第三节　突发事件的安全预防　155

第十章　国家秘密与国家安全　158
**节　保守国家秘密　158
第二节　维护国家安全　162
第三节　遵守外事纪律，注意涉外安全　166

第十一章　安全服务指南　168
**节　户口和证件管理　168
第二节　报警求助常识　171
第三节　保险知识　174

心理篇
**章　高职大学生心理保健及调适　181
**节　心理学常识　181
第二节 高职大学生心理健康与心理辅导　184
第三节　高职大学生身心发展的关系　188

第二章 高职大学生的情绪情感与人际关系　191
**节　压力应对与情绪管理　191
第二节　性与爱情　195
第三节　建立有意义的人际关系　199

第三章 高职大学生的自我发展与人格修养　202
**节 自我与自信　202
第二节 对“人格”的不同理解　206
第三节 自我完善与人格修养　208

法律篇
**章　高职学生的法律观念与法律意识　211
**节　法律观念　211
第二节　法律意识　214

第二章　高职学生的法律行为、法律关系与法律责任　217
**节　法律行为　217
第二节　法律关系　218
第三节　法律责任　224

第三章　高职学生应了解的基本法律制度　226
**节　宪法　226
第二节　基本法律制度　235

就业篇
**章　社会职业及其分类　255
**节　社会职业及其特点　255
第二节　社会职业分类　256

第二章　大学生就业制度的改革和大学生的就业形势　258
**节　毕业生就业制度改革　258
第二节　高职院校大学生的就业形势　259

第三章　高职大学生就业指南　260
**节　求职信息的收集和材料的准备　260
第二节　当前高职大学生的就业途径　264
第三节　求职择业的方法与技巧　271

第四章 国内知名企业经理谈毕业生招聘　278
**节　企业招聘面面观　278
第二节 国内知名企业招聘　282
第三节 用人单位在高职学校*新校园招聘面试题　284

第五章　毕业生就业权益维护　287
**节　毕业生就业权益与保护　287
第二节 就业的法律保障　289
第三节　求职陷阱的防范　292

创业篇
**章 高职大学生创业概述　295
**节 创业的概念和内涵　295
第二节 高职创业教育　301

第二章 创业者应具备的素质与能力　305
**节 创业者的概念与特征　305
第二节 创业者应具备的素质与能力　311
第三节 培养创业者素质与能力的方法　318

第三章 创业机会　320
**节 创业机会的分析模型　320
第二节 创业机会的来源　321
第三节 创业机会的识别　323

第四章 创业计划　331
**节 创业计划概述　331
第二节 创业计划书的写作　332
参考文献　342信息