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你就是孩子最好的玩具-2
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- ISBN:9787550106512
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:192
- 出版时间:2012-01-01
- 条形码:9787550106512 ; 978-7-5501-0651-2
本书特色
至于如何有效地提高孩子的情商,刘瑮编著的《你就是孩子*好的玩具(2)》也指出了*佳的途径,那就是游戏。情商的发展和培育主要集中在从孩子出生到青春期这段时期,尤其是3~6岁,这时孩子主要依靠游戏来认识和理解身边的世界,对这个年龄段孩子的情商教育的原则是,让孩子在游戏中获得情感体验和情商培养。因此,游戏将贯穿本书始终。
内容简介
每个孩子的成长过程,都是一个不断提升社会生存和个人发展能力的过程。在婴儿时期,首先需要培养的是自我认知能力,这样孩子才能够区分自己和他人。随后是独立能力和自控能力的培养,包括身体和心理两个方面的独立和自控。再大一点的时候,就可以培养孩子的抗挫折能力和自我激励能力。到学龄前后,就要开始逐步培养孩子的自信心、爱心、责任心和感恩意识、诚信意识等。
虽然这些能力名目繁多,但它们完全可以被概括成两个字:情商。孩子的情商成熟与否,体现在他是否能展现和他年龄相符的情绪控制能力和社交能力,这是孩子曰后走向社会时*重要的能力,也是一个人是否真正长大成熟的衡量标准。
然而,如何培养孩子的情商,仍然是摆在父母面前的一个难题。事实上,培养情商的方法并不高深,它就隐藏在我们的日常生活当中。孩子的主要日常活动就是游戏,孩子*能接受的教育途径也是游戏。因此,父母想要提高孩子的情商,完全可以借助游戏这个工具。
本书将以在游戏中培养孩子的“五大能力”和“三心二意”为例,告诉父母如何为孩子营造出良好的游戏环境,如何参与并引导孩子游戏,如何处理孩子在游戏中出现的状况和负面.隋绪,以及父母在游戏中应该避免的误区,让父母们通过游戏培养出一个高情商的孩子!
目录
**章 做高情商的父母
情商PK智商,哪一个对孩子成才更有影响
言传身教,你的情商指数也很重要
游戏是亲子关系的催化剂
你准备好做孩子的玩伴了吗?
情商成熟,孩子才真正成熟
第二章 在游戏中培养孩子的“五大能力”
角色认知游戏:培养孩子的自我认知能力
分配任务游戏:培养孩子的独立能力
“抵制诱惑”游戏:培养孩子的自控能力
“跌倒爬起”游戏:培养孩子的抗挫折能力
“我能行”游戏:培养孩子的自我激励能力
第三章 在游戏中培养孩子的“三心二意”
“我是*棒的”游戏:培养孩子的自信心
“亲善大使”游戏:培养孩子的爱心
“站好*后一班岗”游戏:培养孩子的责任心
“过节”游戏:培养孩子的感恩意识
“给猫画鼻子”游戏:培养孩子的诚信意识
第四章 把家营造成乐园
家庭是孩子游戏的舞台
父母是孩子*重要的玩伴
生活起居的兴趣引导
除了家庭作业,一定要预留玩耍时间
让孩子做一回小家长
第五章 团队游戏——让孩子构建自己的交际圈
日常生活中拓展训练比比皆是
良性竞争很重要,但也要有团队协作
做好小主人和小客人
父母怎样听,孩子才会说
父母做好后勤工作
第六章 让孩子融入的成人世界
第七章 在游戏中解读孩子的心理符号
第八章 父母应该极力避免的误区
节选
**章 做高情商的父母
智商主要反映人的认知能力、思维能力、语言能力、观察能力、计算能力等。也就是说,它是大脑皮层,特别是主管抽象思维和分析思维的左半球大脑的功能,是先天遗传的,由基因决定。除非你能改变基因,才可能让一个智力一般的人一跃而成为天才。
情商主要反映一个人的感受、理解、运用、表达、控制和调节情绪的能力,以及处理人际关系的能力。它是可控的,其实是我们大脑对外界的一种互动关系,可以在后天中慢慢培养提高,从而达到一种和谐状态,为我们自身建立*佳的发展平台。
对于父母来说,不妨这样理解智商和情商的区别:智商是与生俱来的,情商却是可以“无中生有”的。对孩子的智商发展,父母的作用有限,对孩子的情商发展,却是父母说了算。
这就给父母出了一个难题,该怎么做,才能有效提高孩子的情商呢?仿效提高孩子智商的方法有用吗?让孩子无休止地上课外辅导班以增加知识面?多读多背以增加记忆力?多做习题以提高孩子的学习成绩?这些方法,其实对提高孩子的智商都是有害无益的,更不能指望它们能够对孩子的情商发展起作用了。
事实上,提高孩子情商*立竿见影的方法,就是父母陪孩子一起玩耍。很多父母可能会不以为然:和孩子玩耍那还不是很简单嘛。可不要小瞧这个问题,很多父母未必是孩子合格的玩伴。想要在玩耍中给予孩子正确的引导,帮助孩子发展情商,可不是一朝一夕的事情,也不是。照本宣科的教育方法就能达到目的的。简而言之,父母也要是情商高手,才能在玩耍中给孩子更为直接和有效的影响。
……
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