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包邮中学数学课堂教学技能实训教程
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- ISBN:9787030327109
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:200
- 出版时间:2011-11-01
- 条形码:9787030327109 ; 978-7-03-032710-9
本书特色
邵利、罗世敏编著的《中学数学课堂教学技能实训教程》介绍了教学技能概念、特点、分类及教学技能训练的意义和途径,介绍了微格教学的概念、理论依据、组织实施步骤等作了介绍,对中学课堂教学设计、课堂教学实施、课堂教学媒体的运用、课堂教学研究等方面的教学技能,从理论和实践上进行了较详细和深入的阐述;对每一种课堂教学技能的概念、作用、要素、类型等作了较详尽的阐述,并对其微格训练的目标和要求、训练选题和内容、训练程序及评价等作了操作性的说明。为了帮助读者掌握课堂教学的各项教学技能,提高教师课堂教学的实际应用能力,本教材联系当前基础数学课程改革的现状,选择了许多优秀中学数学教师关于数学新课程的典型教学案例,并结合教学技能的要点给予了分析。
内容简介
全书共分七章。一、二章分别概述了数学教学技能及教学技能训练的主要途径——微格教学;三至七章逐一探讨了教学设计、课堂实施(导入、展开、结束)、教学媒体运用(板书板画、多媒体技术运用)、课堂教学研究(说课、听评课)等中学数学课堂教学技能及其训练。本书注重“传统与发展结合”、“理论与实践结合”、“先进性与操作性结合”,对中学数学课堂教学技能进行了重新分类,并在阐述各教学技能的过程中突出“案例启示”和“微格实践”。 本书读者对象为高师院校数学与数学应用专业本科生、数学课程与教学论专业的硕士研究生、中学数学教师和从事中学数学教育教学研究的其他工作者。
目录
前言
**章 数学课堂教学技能概述
**节 关于数学教学技能
第二节 数学课堂教学技能的分类
第三节 数学课堂教学技能训练的意义和途径
第二章 微格教学概述
**节 微格教学简介
第二节 数学微格教学过程的组织实施
第三节 数学微格教学的实践
第三章 中学数学课堂教学设计技能
**节 数学课堂教学设计技能概述
第二节 数学教学设计内容
第三节 数学教学设计技能的应用
第四节 数学教学设计的书面呈现形式——教案
第五节 数学教学设计技能的微格实训
第四章 中学数学课堂教学实施技能
**节 导入技能
第二节 展开技能
第三节 结束技能
第五章 数学课堂教学的媒体运用技能
**节 板书板画技能
第二节 多媒体技术的运用技能
第六章 中学数学说课技能
**节 说课技能的概述
第二节 “说教材”技能
第三节 “说学情”技能
第四节 “说教法”技能
第五节 “说教学程序”技能
第六节 “说课后反思”技能
第七章 中学数学听评课技能
**节 听评课技能概述
第二节 听评课的一般步骤
第三节 听评课内容及课例评析
第四节 听评课技能的微格实训
主要参考文献
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