多元文化背景下青少年价值观培养研究

**章 价值观及其理论基础**节 人生观与价值观第二节 主体与客体关系的理论第三节 人的本质与需要的理论第二章 多元社会与多元文化**节 多元社会与多元文化的形成第二节 多元文化与多元价值观的生成第三章 多元文化对青少年价值观形成影响调查**节 问卷的设计与实施第二节 青少年价值观的一般情况第三节 不同阶段青少年与青少年价值观第四节 结论及建议第四章 青少年现代依赖关系表现**节 青少年对网络文化的依赖第二节 青少年对大众文化的依赖第三节 青少年对西方文化的依赖第四节 青少年对流行文化的依赖第五节 青少年从众心理的依赖第五章 青少年价值观扭曲的异常行为**节 青少年早恋--人生目的混乱第二节 青少年厌学--人生理想的模糊第三节 青少年犯罪--文化模仿第四节 青少年吸毒--人生态度迷茫第五节 青少年自杀--人生意义的丧失第六节 青少年代沟--文化冲突第六章 青少年价值观培养的新挑战**节 青少年价值观困惑的培养反思第二节 统一性与多样性的矛盾第七章 青少年价值观培养的立足点及原则**节 青少年价值观培养的立足点第二节 青少年价值观培养的原则第八章 多元文化对青少年价值观形成规律的考察**节 青少年个体价值观形成的过程与阶段第二节 青少年价值观形成与变化的必然性与偶然性第三节 培养在意识与文化无意识中的反复第四节 个体文化氛围与集体文化氛围的培养合力第九章 青少年价值观培养的内容与方法**节 价值观培养内容的科学选择第二节 价值观培养的方法第十章 西方青少年价值观理论及培养评析**节 道德认知发展理论第二节 价值澄清理论第三节 体谅模式第四节 价值商谈理论……第十一章 青少年核心价值观的培养第十二章 青少年价值观社会化培养机制建构参考文献