作为公民教育和对话教育的哲学教育

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作者：程广云

出版社：中国社会科学出版社

本类榜单：哲学/宗教

分类：哲学/宗教 > 哲学 > 哲学理论

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图文详情

ISBN：9787516105528
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：213
出版时间：2012-03-01
条形码：9787516105528 ; 978-7-5161-0552-8

本书特色

程广云、夏年喜编著的《作为公民教育和对话教育的哲学教育》内容包括：捍卫哲学的多样性——论哲学；面向民间思想面向个体学术——论哲学学术；回到传统回到古典——论哲学教育思想；转向公民教育转向对话教育——论哲学教育实践；语言游戏与政治正确——论大学文化；去行政化与学术打假——论大学制度等。

内容简介

序言捍卫哲学的多样性——论哲学哲学何以多元登陆哲学的基本路径：论语与对话对话的三个向度中止说理与实践智慧面向民间思想面向个体学术——论哲学学术昆玉河畔的思想群落学术突围：重构当代中国学术话语回到传统回到古典——论哲学教育思想孔子教育思想三题——兼论儒教柏拉图、亚里士多德哲学教育思想三题——兼论古典教育转向公民教育转向对话教育——论哲学教育实践输入学理，研究问题学术**，兼容并包哲学教育三论哲学本性与大学使命语言游戏与政治正确——论大学文化辩者何为逻辑和政治口号超越常人和常态去行政化与学术打假——论大学制度高校“去行政化”势在必行学术打假何以为继后记

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作者简介

程广云，1963年生，安徽怀宁人。教授、博士生导师。现任首都师范大学哲学系主任暨学科负责人，兼任《中国哲学年鉴》编委、《中国社会科学》杂志社哲学外审专家等。主要研究领域为文化哲学、政治哲学、教育哲学。夏年喜，1965年生，湖北潜江人。教授，博士生导师。现任首都师范大学哲学系支部书记暨专业负责人，兼任《中国哲学年鉴》特约编辑等。主要研究领域为语言逻辑、逻辑哲学、教育哲学。

本类五星书