图文详情
- ISBN:9787550207189
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:184
- 出版时间:2012-07-01
- 条形码:9787550207189 ; 978-7-5502-0718-9
本书特色
父母的一举一动都会对孩子产生极大的影响。高情商的父母懂得将自己的优点传授给孩子,也懂得改正自己的不足,并懂得在日常生活中潜移默化地影响孩子,让孩子形成正确的人生观、世界观和价值观。
《父母的情商决定孩子的一生》为家长提供了8堂情商课,是每个家长都应结识的“家教良友”,更是促进家庭教育的情商教科书。家有儿女,切不可错过!
内容简介
本书为家长提升了8堂情商课,主要内容包括:高情商家长的八个标准、高情商家长的四项基本能力、高情商家长了解孩子的六个技巧等。
目录
**章 高情商家长的八个标准
尊重孩子——孩子不是家长的私有财产
乐观自信——孩子永远是自己的好
远见卓识——为孩子的长远利益着想
方法科学——既尊重孩子又不娇惯孩子
平常心态——只求孩子快乐与幸福
逆向思维——将孩子的“坏事”变成“好事”
立场坚定——严防孩子变成“小皇帝”
万能引导——善于调动孩子的情绪第二章 高情商家长的四项基本能力
识别感情——随时注意孩子感情的变化
利用感情——必须向孩子表示自己的同情
理解感情——向孩子表达自己的感受
调整感情——与孩子一起解决实际问题第三章 高情商家长了解孩子的六个技巧
默默守护——给孩子一个更大的成长空间
和风细雨——用平等创造有效沟通的氛围
见面三分情——增加与孩子在一起的时间
寻根溯源——不要轻易给孩子“贴标签”
对症下药——了解孩子不听话背后的动机
先听之明——用心聆听孩子的“怪话”第四章 高情商家长与孩子沟通的十个技巧
以理服人——让沟通成为家庭教育的主旋律
有容乃大——跟孩子多“对话”少“说话”
生动形象——用孩子喜欢的语言与孩子交流
通俗易懂——用孩子能理解的语言与孩子交流
热烈鼓掌——经常给孩子以正面鼓励
一字千金——让孩子把表扬铭记在心
反馈信息——批评是为了让孩子朝前看
戒急用忍——让孩子把话说完
慎用“为什么”——对孩子说的**句话要柔和
暂停六秒——避免与孩子发生正面争吵第五章 高情商家长与孩子建立互信的六个技巧
敞开胸怀——信任孩子必须是无条件的
知错就改——给孩子树立诚实做人的榜样
减少包办——放心让孩子解决自己的问题
不懂就问——虚心向孩子请教新知识
头脑风暴——让孩子成为家教规则的参与者
循循善诱——成为孩子*好的老师第六章 高情商家长要培养孩子拥有四个好品质
坦率正直——让孩子做一个诚实的人
助人为乐——让孩子做个有同情心的人
善于担当——让孩子做好自己的事情
自尊自爱——让孩子学会建立自己的价值坐标第七章 高情商家长要培养孩子拥有六项生存能力
自我认识能力——让孩子有自知之明
自我价值判断能力——让孩子感受到社会归属感和家庭的爱
自我反省能力——让孩子逐步学会自我控制
沟通能力——让孩子建立自己的人际关系
判断能力——让孩子学会随机应变
耐挫能力——提高孩子的意志力第八章 高情商家长要培养孩子养成四种好习惯
尊重他人——让孩子养成遵守礼仪的习惯
拒绝陪读——让孩子养成自觉学习的习惯
说话算数——让孩子养成信守承诺的习惯
热爱劳动——让孩子逐步学会自我生存的技能
尊重孩子——孩子不是家长的私有财产
乐观自信——孩子永远是自己的好
远见卓识——为孩子的长远利益着想
方法科学——既尊重孩子又不娇惯孩子
平常心态——只求孩子快乐与幸福
逆向思维——将孩子的“坏事”变成“好事”
立场坚定——严防孩子变成“小皇帝”
万能引导——善于调动孩子的情绪第二章 高情商家长的四项基本能力
识别感情——随时注意孩子感情的变化
利用感情——必须向孩子表示自己的同情
理解感情——向孩子表达自己的感受
调整感情——与孩子一起解决实际问题第三章 高情商家长了解孩子的六个技巧
默默守护——给孩子一个更大的成长空间
和风细雨——用平等创造有效沟通的氛围
见面三分情——增加与孩子在一起的时间
寻根溯源——不要轻易给孩子“贴标签”
对症下药——了解孩子不听话背后的动机
先听之明——用心聆听孩子的“怪话”第四章 高情商家长与孩子沟通的十个技巧
以理服人——让沟通成为家庭教育的主旋律
有容乃大——跟孩子多“对话”少“说话”
生动形象——用孩子喜欢的语言与孩子交流
通俗易懂——用孩子能理解的语言与孩子交流
热烈鼓掌——经常给孩子以正面鼓励
一字千金——让孩子把表扬铭记在心
反馈信息——批评是为了让孩子朝前看
戒急用忍——让孩子把话说完
慎用“为什么”——对孩子说的**句话要柔和
暂停六秒——避免与孩子发生正面争吵第五章 高情商家长与孩子建立互信的六个技巧
敞开胸怀——信任孩子必须是无条件的
知错就改——给孩子树立诚实做人的榜样
减少包办——放心让孩子解决自己的问题
不懂就问——虚心向孩子请教新知识
头脑风暴——让孩子成为家教规则的参与者
循循善诱——成为孩子*好的老师第六章 高情商家长要培养孩子拥有四个好品质
坦率正直——让孩子做一个诚实的人
助人为乐——让孩子做个有同情心的人
善于担当——让孩子做好自己的事情
自尊自爱——让孩子学会建立自己的价值坐标第七章 高情商家长要培养孩子拥有六项生存能力
自我认识能力——让孩子有自知之明
自我价值判断能力——让孩子感受到社会归属感和家庭的爱
自我反省能力——让孩子逐步学会自我控制
沟通能力——让孩子建立自己的人际关系
判断能力——让孩子学会随机应变
耐挫能力——提高孩子的意志力第八章 高情商家长要培养孩子养成四种好习惯
尊重他人——让孩子养成遵守礼仪的习惯
拒绝陪读——让孩子养成自觉学习的习惯
说话算数——让孩子养成信守承诺的习惯
热爱劳动——让孩子逐步学会自我生存的技能
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作者简介
谭一平:
情商问题专家,注重于情商理论的实用化和中国化,形成了自己鲜明的特点。
现为职业作家,《情商密码》《秘书的情商比智商更重要》等专著受到广大读者欢迎。
个人主页:www.tanyiping.com
新浪微博:http://weibo.com/ tanyiping
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