幼儿文学教程

上编 基础理论**章 幼儿文学的历史与概念**节 幼儿与幼儿文学第二节 幼儿文学的概念第三节 幼儿文学的三个要素第二章 幼儿文学的特性**节 幼儿文学的认知性第二节 幼儿文学的韵律性第三节 幼儿文学的游戏性第四节 幼儿文学的综合性第三章 童年文化与幼儿文学**节 童年观的性质第二节 文化建构中的幼儿文学第三节 幼儿文学的文化精神第四章 幼儿文学的当代语境**节 当代家庭结构变迁中的幼儿文学第二节 幼儿文学与新媒介第三节 幼儿文学与文化产业中编 主要文体第五章 儿歌**节 儿歌的历史概况第二节 儿歌的形式和主要类型第三节 儿歌的特性儿歌选读第六章 幼儿童话**节 童话的概念和历史第二节 幼儿童话的分类第三节 幼儿童话的艺术特征幼儿童话选读第七章 图画书**节 图画书的概念第二节 图画书的艺术特征第三节 图画书的画面语言图画书选介第八章 其他文体**节 幼儿诗第二节 幼儿生活故事第三节 幼儿戏剧幼儿诗选读幼儿生活故事选读幼儿戏剧选读幼儿散文选读下编 阅读与教学第九章 幼儿文学的教育功能**节 幼儿文学与幼儿语言学习第二节 幼儿文学与幼儿情感教育第三节 幼儿文学与幼儿生活教育第十章 幼儿文学的教育实践**节 幼儿园教育第二节 亲子教育第三节 社区教育第十一章 幼儿文学的阅读指导**节 阅读环境的创设第二节 阅读文本的选择第三节 多元阅读方式的运用第十二章 幼儿文学的教学研究**节 幼儿文学教学研究的内容第二节 幼儿文学教学研究的方法参考文献